写出你对初一语文下册第二课《筏子》的理解，不管你是通过什么方式，自己写也好，查也好，总之大家帮帮我！！求！！

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/07/17 21:44:26

本文的题目虽为“筏子”，但本文重点是写艄公勇敢、智慧、镇静、机智的精神品质。
再问：亲爱的是不少于300字的，拜托拜托！！
再答：黄河滚滚。波涛汹涌的黄河，卷起一阵阵大浪，好像要把人吞噬了。让岸上的游客各个胆战惊心。
但是，黄河的主人——艄公，面对这波涛的黄河，仍然面不改色，坐在羊皮筏子上，领着一些勇敢的人类，在黄河上浏览风光，体现惊险的感觉。让岸上的游客为他们提心吊胆。读完《筏子》这篇文章，让我顿时佩服起艄公和那些勇敢的人类来了。要是我就不敢去坐在羊皮筏子上在黄河上漂浮。
文中写到艄公手里只拿着一根不粗不高的篙子，说明了渡河的工具十分的简单，突出了战胜黄河的惊涛骇浪主要是靠人，用了对比和衬托的手法把文章描写得更加生动形象。
再问：不够300字吧
再答：黄河滚滚。波涛汹涌的黄河，卷起一阵阵大浪，好像要把人吞噬了。让岸上的游客各个胆战惊心。
    但是，黄河的主人——艄公，面对这波涛的黄河，仍然面不改色，坐在羊皮筏子上，领着一些勇敢的人类，在黄河上浏览风光，体现惊险的感觉。让岸上的游客为他们提心吊胆。读完《筏子》这篇文章，让我顿时佩服起艄公和那些勇敢的人类来了。要是我就不敢去坐在羊皮筏子上在黄河上漂浮。
    文中写到艄公手里只拿着一根不粗不高的篙子，说明了渡河的工具十分的简单，突出了战胜黄河的惊涛骇浪主要是靠人，用了对比和衬托的手法把文章描写得更加生动形象。
    文章之所以出众，是因为文中用了两大写法上的特色：
    （1）运用衬托和对比：“大水车”和“黄河的大”形成正衬“筏子之小”和“水车之大”、“黄河之凶险”和“筏子之妙小”以及“岸上看的人不免提心吊胆”和“皮筏上的乘客却从容的在谈笑”都是反衬。羊皮筏子体积小与乘载人多物重形成对比；岸上看的人提心吊胆和筏子上的乘客从容的谈笑形成对比。（2）创设悬念：本文在写《筏子》之前，写到“像突然感受到一股强磁力似的，岸上人的眼光被河心一个什么东西吸引住了。”“那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？”这些句子造成了悬念，抓住了读者的心。
    黄河，我赞美你！
    黄河的主人，我赞美你！
    具有勇敢的人，我赞美你！
再问：你查的是这个对吧
再问：劳您麻烦了，
再问：加好友好吗？
再问：我稍做了修改，你能找找么

写出你对初一语文下册第二课《筏子》的理解，不管你是通过什么方式，自己写也好，查也好，总之大家帮帮我！！求！！英语翻译不管今世也来世也好.我所要的只有你. 丁丁历险记读后感1000字不关你事复制也好,自己写也好,反正字数够了就ok,越早越好,好的追加10 英语翻译求此句翻译为英文　　“你在乎我生病吗,哪怕是一点点也好. 请问你有初一的语文改病句的题目吗？要附有答案，越多也好，谢谢你我也好想你英语怎么说三年后的我我马上要演讲了,我自己写了一点,但是并不感到怎么样,各位文采好的哥哥姐姐帮帮我,我今年初一,哪怕只要1句话也好我的自画像作文!你回答也好不回答也好,分给就给你了!不过要作文,别写那几句骂人的话巨型金字塔ufo请政府给个话不管是UFO也好大行风筝也好你也要出来解释下我们不想活在恐惧下英语翻译帮忙把这段中文用英文写出来求正解要能在中英文翻译上翻译出来的有时候回忆是痛苦的```我好想好想你同时也好恨好有关对语文描写的句子.就像这样；语文,精彩的世界.你给我清风和朗月.总之是写关于语文谁帮我找一篇把狼一则或三则改成白话文的文章阿(不是翻译古文)。从别处找的也好，自己写的也好。拜托大家了！多谢！