为什么说同温,同压体积相等?不是还缺少物质的量相等才可以说体积相等吗

为什么说同温,同压体积相等?不是还缺少物质的量相等才可以说体积相等吗

你说的对,同温同压下,物质的量相同则气体体积相同
再问： 是不是同温同压相等，就说明物质的量相等
再答： 怎么可能啊，物质的量不同，则体积不同
再答： 比如在你的房间里温度压强是一样的，一升空气和两升空气的物质的量差别很明显吧
再答： 跟你说，那四个条件，任意三个相同则另一个必然相同，三定一！
再问： 那二个相同呢
再答： 要三个相同，一个相同不行啊，就像那个公式
再问： 你有QQ吗，你和你用在QQ上通话
再答： PV=nRT R是常数，另外三个确定了你说第四个确定不？
再答： 还不好评
再答： 自己加503227648
再问： 你说的那条公式书本上没有啊
再答： 我跟你说，那个公式物理热力学才讲的，大学化学也要讲，不过这个比较简单，现在学着有益无害
再问： 你是读大学的？
再问： 那个公式是高中学的吗
再答： 要是总是太拘泥于课本，化学是提不高的，化学在于灵活的思维，丰富的想象以及自己的知识面，还有勤于思考，反思
再答： 我高中刚毕业
再问： 你高考化学考了多少分
再答： 高中有些老师讲有些老师不讲，我知道好多大学化物的东西，竞赛得过国家奖
再问： 你怎么会知道大学化学的知识？
再答： 竞赛啊，同学，化学竞赛好难，必须知道高中生所不知道的，就是大学化学的基础知识
再答： 我高考理综250，而化学是最强的，你还怀疑我的能力？
再问： 100百分化学你竞赛的化学能考到八分吗
再答： 八分？你看不起我！全国二等奖不是吹的，你再学四年也不及我现在
再问：
再问： 你能记住吗？
再答： 这都是小儿科，我不记，可是你问我就是知道，可以推出来，不需要记
再答： 那个公式明白了，还记这个，那个公式你完全没有理解
再问： 你不记得，你推一次要浪费多少时间
再问： 我没有完全理解
再答： 一个不需要三秒钟
再答： 孩子化学不能你这样学
再问： 怎么那么快啊
再问： 我考考你，同温，同压，同体积下，
再答： 是啊，那个有一点影响，跟着自己的感觉来就错不了
再答： 我学化学就是凭模糊记忆，从来不背化学，理解了实质，就简单了
再问： 我考考你，同温，同压，同体积下，。你说是什么比什么
再答： 质量比等于相对分子质量之比也等于密度比
再问： 我的书上没有说等于密度之比啊
再答： 书上是没写，是真的，你自己多推理一点会死啊，什么都完全取决于书？你学化学的方法很有问题
再答： 算是我给你的补充吧
再问： 如何记住刚才那些东西啊
再答： 你先自己推导，然后理解记忆啊，不要死记硬背
再答： 你是男生吧，哪里的人，什么省什么市
再问：
再问： 你推一次给我看
再问： 广东省廉江市
再问： 你推第二条给我看看啊
再答： 你好急人，好无聊
再答： 我是湖北黄冈的
再问： 好，我不急你。
再问： 你买高中资料书吗
再答：
再答： 你读即将读高一还是高二
再问： 今年中考
再答： 刚要读高一？
再问： 是
再答： 买啊，资料书要好好选择
再答： 难怪这么不像高中生
再答： 自学挺好的，不错啊，努力
再问： 是理科需要买，还是全部都要
再答： 额，我英语好差，我就买了理科的，语文就不需要吧
再答： 高中最难的是数学物理，化学还好
再问：
再答： 又要我做，我好忙啊
再问： 物理我觉得好容易啊！我也觉得数学难
再答： 见鬼，高中你就知道了，物理不容易
再答： 见鬼，高中你就知道了，物理不容易
再答： C错了啊！
再答： 双选BD，你别故意放个错误答案试探我
再问： 为什么C不对
再答： 不能简单说氢 氧，这样指代不明，有原子元素混淆的嫌疑，说两摩尔氢元素或者两摩尔氢原子都可以
再问： 说分子可以吗
再答： 一摩尔水分子，一摩尔水都可以
再问： 二摩尔氢分子，一摩尔氧分子可以吗
再答： 不能啊！！！你初中学哪去了
再答： 不能啊！！！你初中学哪去了
再答： 二摩尔氢分子就是二摩尔氢气啊
再答： 分子原子差别很大
再问： 我中考化学考了71分，你说牛吗
再答： 总分多少？
再问： 665
再问： 满分920
再问： 我的今年中考成绩：数学115语文107英语67化学71物理75历史70政治62，其中语数英150分，理化都是100分，历政都是80分，你们觉得凭借这个基础读理科，三年后高考能考上清华吗？
再答： 你们广东的我不清楚
再问： 你觉得我中考成绩厉害吗
再问： 我英语考了76分，刚才那个67发反了
再答： 是可以啊
再答： 是可以啊
再答： 说真的，清华，很难，估计不会
再问： 你觉得我高中要如何学习，才能在化学上超过你？
再答： 我想不可能
再答： 你就死了这条心吧
再答： 你就死了这条心吧
再问： 为什么不行，你化学有多牛啊，
再问： 为什么不可以，你说说你的看法
再问： 你都说你学化学都是靠模糊记忆的，
再问： 跟感觉做的
再答： 虽然是模糊记忆，可是我的思维很灵活见过好多知识
再答： 分析能力也很好，我竞赛获奖，你比不赢的
再问： 你是如何学化学的？
再答： 才不是跟感觉，我做题理由很强的，很有根据！
再答： 这个好复杂
再问： 第10
再问：
再答： 等你学了一年化学感觉一下再来问我这个问题
再问： 会做这条题吗
再答： 肯定会啊
再问： 你能解释选什么吗
再答： 嗯
再问： 说来听听
再答： A
再答：
再答：
再问： 你想了很久是吗
再答： 不是，同学找我聊天
再答： 我还在学习较复杂有机物的命名
再问： 是高中的知识的吗
再答： 我忙死了
再答： 超了，大学的命名
再问： 你是不是问别人借大学的书，所以你才知道很多大学的化学知识。
再答： 不是呀，专门有高中竞赛的书，上面很深的
再答： 大学的都讲
再问： 你能送几本资料书给行吗
再答： 我跟你隔好远！
再答： 况且我是湖北的，教科书都不同
再问：
再问： 可以寄过来
再答： 我有病啊
再答： 送书给你
再答： B
再问： D不对吗？
再问： 没有关系，送不送都可以。
再答： 要说C-12
再答： 碳有三种同位素
再问： 我的答案说是BD
再答： D有点问题
再答： B最准确
再答： 你们的题怎么都喜欢双选
再问：
再答： B啊
再问：
再答： NA啊
再答： 这样简单的问题别问我啊
再答： 再问这样的，我不回答
再问： 为什么不是后者
再问： 11.2除以22.4等于0.5
再答： 大哥原子数啊，一个氧分子是两个氧原子啊啊啊啊
再问： 0.5是物质的量
再答： 是啊，还要乘二啊，你问氧原子啊
再答： 你快莫问了
再问： 你真厉害
再问： c为什么错了
再答： 唉降低我的水平
再答： 答案每解析？
再问： 你能解释吗
再答： 标况下水是液态啊，物质的量有好多摩尔！
再答： 那个气态才适用
再答： 然后安静
再问：
再问： C有没有错
再答： 我说水那个题啊，C错了
再答： 我说水那个题啊，C错了
再答： BD
再问： 那错了
再问： C那错了
再答： 这个题？
再问： 是
再答： 工业冶金方法，你记着啊，以后要讲
再问： 能解释清楚一点吗
再答： 钠镁铝是用电解熔融化合物，分别电解氯化钠，氯化镁，氧化铝
再答： 炼铁是用热还原法，炼铜有湿法和干法
再答： 那些被电解是固定的，不能随便换
再问： 那铜用什么方法？是电解熔融吗
再答： 不行！
再答： 炼铜好多种很复杂，绝对不会电解去炼铜，只有粗铜提纯精炼时才用电解
再问： 为什么铜不可以啊，cucl电解不是可以产生cu吗
再答： 笨，经济啊
再答： 成本太高
再答： 电解一般炼是很活泼的金属，用电解是没有办法的办法
再答： 电解要消耗大量电能，不划算
再问： 为什么这些书本上都没有讲啊
再答： 我说的你都记着，以后就明白了
再问： 我觉得好多东西书本都没有讲啊
再答： 你们化学书有好多啊，这个到后面学啊，老师要讲啊
再答： 老师要讲的，要是书上都有还要老师干嘛
再答： 你好急人，加我扣扣
再答： 503227648
再问： 在吗