下面是一些神秘等式.式中+、－、×、÷等运算符号的意义都与普通的用法相同,但0、1,2,3,……,9等数字所代表的一样则

下面是一些神秘等式.式中+、－、×、÷等运算符号的意义都与普通的用法相同,但0、1,2,3,……,9等数字所代表的一样则 下面是一些神秘等式.式中+、－、×、÷等运算符号的意义都与普通的用法相同, 小学六年级数学求解“密码等式”中的"+"、"一"、"X"、"÷"等运算符号的意义都与普通的用法相同,但0、1、2 在下面的数字之间添上+ - 和（ ）等运算符号使等式成立 1 2 3 4 5 6 7 8 9=2 下面是个没写完的算式,在等式左边的数字之间插入一些括号和运算符号使等式成立：1 2 3 4 5 6 7 8 9=72 在14个4之间合适的地方填入+,—,×,÷,等运算符号,使下面的等式成立 下面算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.当下列等式成立,“我爱数学”所代表的四位数是多少?（1） 在下面等式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,当等式成立时,数学周报所代表 填上合适的运算符号加减乘除()等,将其填进数字行列中,使五个版式的结果都等于1(数字顺序不变). 选择括号以及“+、－、×、÷”等符号,把下面各题连成等式.（用6种不同的方法计算）5 4 3 2 1=2 谁会?1.用上数字1、2、3、4、5和适当的运算符号,可以编成哪些等式?数字顺序不限,但一道式子中只用一次.2.用上数字 下面的算式只写了数字,忘记写运算符号,请你选用+、-、×、÷、（ ）、[ ]这几种符号填进算式之中,使等式成立.1 2