#include main() { int j,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/09 09:07:38
#include main() { int j,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=a+5;
#include
main()
{
\x05int j,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=a+5;
\x05for(j=3;j;j--)
\x05\x05switch(j)
\x05{
\x05\x05case 1:
\x05\x05case 2:PR(*p++);break;
\x05\x05case 3:PR(*(--p));
\x05}
}
这个小弟遇到了难题,
#include
main()
{
\x05int j,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=a+5;
\x05for(j=3;j;j--)
\x05\x05switch(j)
\x05{
\x05\x05case 1:
\x05\x05case 2:PR(*p++);break;
\x05\x05case 3:PR(*(--p));
\x05}
}
这个小弟遇到了难题,
题目不完整 PR是什么玩意
再问: printf的缩写
再答: #include main() { int j,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=a+5; //p指向数组a下标为5的元素地址 for(j=3;j;j--)//循环 当j为0时停止 共执行循环体中代码三次 switch(j) { case 1: case 2:PR(*p++);break; //总是先执行自加 使p指向下一个元素的地址 而后取值 case 3:PR(*(--p)); //总是先执行自减 使p指向上一个元素的地址 而后取值 } } 结果为9 9 11
再问: printf的缩写
再答: #include main() { int j,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=a+5; //p指向数组a下标为5的元素地址 for(j=3;j;j--)//循环 当j为0时停止 共执行循环体中代码三次 switch(j) { case 1: case 2:PR(*p++);break; //总是先执行自加 使p指向下一个元素的地址 而后取值 case 3:PR(*(--p)); //总是先执行自减 使p指向上一个元素的地址 而后取值 } } 结果为9 9 11
#include main() { int j,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=
#include main() { int j,a[]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=a+5; for
#include int main() { int a[3][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,
#include main(){int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},*p; p=a; print
#include void main( ) { int a=3,b=5; int *p,*q; void f1(int
#include void main() { int i,j; int a[3][3]={{0,1,2},{3,4,5}
#include "stdio.h" main() { int a []={1,2,3,4,5},*p;p=a;*(p+
题一:#include void main() { int a=8,i=5,j=5,c=1,d=10,p,q; p=(i
#include main( ) { int a[4][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1
#include #define M 20; void main() { int i,j,k,p,t,n=0; int
#include void main() {int a=1,m,n,j,s=0;
#include void main() { int a[3][3],i,j; for(i=0;i