春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我~运用了什么修辞手法.
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我~运用了什么修辞手法.
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春雨 仿写 老师,( )
仿照春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢你.
小学六年级毕业赠言的意思:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春
仿照春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春
仿写春雨,染绿了世界,而自己无声地消失在泥土之中.夏风 秋露 冬雪
例句:春雨,染绿了世界,而自己却无声无息的消失在泥土之中.仿写:老师
造句把下面空填上,春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之 中.夏风,—————,————————————————.
“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地”采用了什么修辞手法
远看山有色近听水无声运用了什么修辞手法
远看山有色,近听水无声这句诗运用了什么修辞手法?
字典就是无声的老师运用的是什么修辞手法?