作业帮麻烦老师解答：阅读下面文字,完成1~
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/05 22:40:25
麻烦老师解答：阅读下面文字,完成1~
| 阅读下面文字,完成1~ 4题. |
| 太空“清洁工” |
| ①浩瀚的太空,有许多人造航天器绕着地球运行.有的卫星帮助飞机和轮船确定方位,有的卫星观测着气象变化,有的卫星维持着四面八方的通讯联络.另外,太空望远镜、空间轨道站日夜探索着宇宙的奥秘,进行着科学实验. ②这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估量的损失.可是偏有一些“捣蛋鬼”不时地威胁着它们的运行安全.这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾. ③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了预期寿命的报废卫星；有的是发射失败,没有进入预定轨道的航天器；还有的是发射卫星的火箭残骸.这些东西失去了地面控制,就像高速公路上不遵守交通规则的车辆,横冲直撞.正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃.太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大；而且因为外太空空气稀薄,阻力很小,它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁. ④英国科学家研究出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题.太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元.别看它个儿不大,本领可不小.它装有四台摄像机,能搜索上下、左右、前后的情况.一看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度.一旦进入稠密的大气层,与空气剧烈摩擦,温度骤然升高,它们将一同被烧掉.从地面上看,就像天空坠落的流星一样.假如垃圾的体积太大,来不及在大气层中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸落到沙漠或海洋中,既不再威胁太空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦. ⑤有了太空“清洁工”,外太空会干净许多,航天器的运行也安全多了.但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”,虽然造价不算太高,但是清除一件垃圾就得 “牺牲”一个“清洁工”,还是不划算.科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”,使它们能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的太空垃圾,多完成一些清理工作. 1．选文的说明对象是什么? _______________________________________________ 2．结合选文第③段内容,说明什么是“太空垃圾”. _______________________________________________ 3．选文第④段说明的主要内容是什么? _______________________________________________ 4．选文的语言生动、形象,请从文中举出一例,并作简要分析. _______________________________________________ |
1．太空“清洁工”.
2．示例一：“太空垃圾”是指残留在太空中的报废 卫星、因发射失败而没有进入预定轨道的航天 器以及发射卫星的火箭残骸.
示例二：“太空垃圾”是指遗留在太空中的失去 地面控制的航天器以及火箭残骸.
3．太空“清洁工”的特点及用途（功能、功用）.
4．示例：“这些东西失去了地面控制,就像高速公 路上不遵守交通规则的车辆,横冲直撞.正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃.”这一句运用比喻、拟人的修辞手法,生动、形象 地说明了“太空垃圾”的危害.
2．示例一：“太空垃圾”是指残留在太空中的报废 卫星、因发射失败而没有进入预定轨道的航天 器以及发射卫星的火箭残骸.
示例二：“太空垃圾”是指遗留在太空中的失去 地面控制的航天器以及火箭残骸.
3．太空“清洁工”的特点及用途（功能、功用）.
4．示例：“这些东西失去了地面控制,就像高速公 路上不遵守交通规则的车辆,横冲直撞.正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃.”这一句运用比喻、拟人的修辞手法,生动、形象 地说明了“太空垃圾”的危害.