下面那个图红色框框圈起来的的那部是为什么?怎么得来的?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/26 18:42:56
下面那个图红色框框圈起来的的那部是为什么?怎么得来的?
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/9d/99df63529d9dd068a577dc9b8422e114.jpg)
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上一步(1/2a)^2+b^2=25,(1/2b)^2+a^2=40,
这两个式子相加,得:
(1/2a)^2+b^2+(1/2b)^2+a^2=5/4a^2+5/4b^2
=5/4(a^2+b^2)
因为a^2+b^2=c^2
所以5/4(a^2+b^2)=5/4c^2=40+25=65
不懂可以再追问,希望能帮助的你
再问: 为什么要加起来?
再答: 因为已知abc的关系,加起来提出5/4正好能利用abc之间的关系:a^2+b^2=c^2,所以要加起来由已知求未知c,,不懂再问
这两个式子相加,得:
(1/2a)^2+b^2+(1/2b)^2+a^2=5/4a^2+5/4b^2
=5/4(a^2+b^2)
因为a^2+b^2=c^2
所以5/4(a^2+b^2)=5/4c^2=40+25=65
不懂可以再追问,希望能帮助的你
再问: 为什么要加起来?
再答: 因为已知abc的关系,加起来提出5/4正好能利用abc之间的关系:a^2+b^2=c^2,所以要加起来由已知求未知c,,不懂再问
下面那个图红色框框圈起来的的那部是为什么?怎么得来的?
英语翻译被框框圈起来的那一分句./>
上面红色框框的是怎么化到下面框框的,
这个红色框框是怎么弄的
如图,圈出的那个是怎么得来的
B怎么来的?红笔写的是答案给的式子,说化简后就得那样可是看不懂,用铅笔圈起来的那个式子是什么意思啊
红色框框里的怎么理解?
谁知道红色圈起来的那几个白色阀门 怎么拧是全开 是顺时针还是逆时针啊
下面珠江三角洲分布地图:长方形圈起来的那地方是那一条河流,椭圆形圈起来的那块地方是那一条铁路?
学霸!我想问一下被圈起来的那个地方 ①-② 等于号前面那个数是怎么来了?
画圈的那步是怎么求出来的,
如图,最下面那步骤是怎么得来的,