作业帮 > 生物 > 作业

(2012•槐荫区三模)如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒(如图所示).几小时后,观

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/07/18 09:03:31
(2012•槐荫区三模)如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒(如图所示).几小时后,观察到两装置的试管内有气体产生(如图a、b).产生的a、b气体分别是(  )

A.氧气、氧气
B.二氧化碳、氧气
C.氧气、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,甲装置具备光合作用的条件,能进行光合作用产生氧气.为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,实验的唯一变量应是光照. 乙装置因缺少光照只能进行呼吸作用产生二氧化碳.
故选:C
(2012•槐荫区三模)如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒(如图所示).几小时后,观 (2006•聊城)下面表示人体某些生理活动、为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图.请据图回答下列问题. (2014•南岗区二模)小雪利用如图所示的装置探究滑轮组的机械效率,图甲是实验前装置所在的位置,图乙是实验后装置所在的位 (2012•潍坊二模)如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置. (2012•新余模拟)在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进,如图所示. (2012•丹东)在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置图如图所示: (2005•东城区二模)如图所示,是小阳探究“杠杆的平衡条件”实验装置,实验过程如下: (2012•兰州)探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置. (2014•济南)小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验: (2013•香坊区二模)如图所示,为探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置. (2013•玉溪模拟)如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置. (2012•闵行区二模)如图所示的实验器材中,探究二力平衡的装置是______,探究杠杆平衡的条件的装置是______,