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最少五个,注意咯,这些阅读题(至少五个,要带答案)必须有“解释词语”和“请结合实际谈感想”这两道,每一个都要有这两个题哦

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/05 14:46:08
最少五个,
注意咯,这些阅读题(至少五个,要带答案)必须有“解释词语”和“请结合实际谈感想”这两道,每一个都要有这两个题哦!少一个都不算哦!
小学语文六年级阅读试题及答案

班级 姓名 分数

第一部分:识字 写字(20分)

一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、匀称.(5分)
  
líng lì  bào yuàn  líng hún  shǎn shuò
        
 
máo dùn  pái huái  jīng zhàn  jié gòu
         
chāng shèng   zǔ náo
     

 二、书法作品展示.(2分+2分)
1.在方格里抄写下面的字,要求字体匀称、美观.
   誉  娱 御 燃 遂 履 寓 藐 鼎 荆 寨  涕
  
 
  廉 惩 辱 舅 兜 霉 魅 谨 巢 粥 摩  缩
  
2.请你发挥书法才能,在方格里写出自己喜欢的字、词、句.
  

三、先读字音再组成词语.(4分)
四、请写出带有下列偏旁的字各三个.(2分)
 
冫________________________   彳________________________
  
厂________________________   尸________________________
五、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里.(2分)

省吃检用(  )  迫不急待(  )  赞叹不己(  )  
震奋人心(  )
六、读一读,比一比再组词.(3分)
  愉(  )  券(  )  嘲(  )  坑(  )
  喻(  )  卷(  )  潮(  )  炕(  )
  凉(  )  挠(  )  竣(  )  咨(  )
  谅(  )  浇(  )  俊(  )  资(  )
第二部分:阅读与积累(40分)
一、根据你平时的学习积累,完成下面的填空.(10分)
1.把下列词语补充完整,再写出三个自己喜欢的成语.(3分)
  精兵(  )政 全神(  )注 同心(  )力 张冠李(  )
  ________________  ________________  ________________
2.请写出四个带有“龙”字的成语.(2分,多写一个加1分)
  _________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________
3.“为学患无疑,疑则进也.”这句格言告诉我们:学习贵有疑问,我们读书要学会提出疑问,并独立思考.你一定也积累了不少有关学习的格言吧,请写出两句.(2分)
  __________________________________________________________________________
  __________________________________________________________________________
4.选词填空.(3分)
   严厉  严峻  严肃  严格
(1)老师(  )地说:“时光不等人啊,你们一定要(  )要求自己,做时间的主人.”
(2)完成这项任务,对我来说是一次(  )的考验.
(3)我们要(  )打击各种犯罪活动.
二、按要求写句子.(3分)
1.扩写下列句子.(至少扩两处)
学校开展活动.___________________________________________________________
2.改写成带“被”字的句子.
守门员扑住了好几个险球._________________________________________________
3.修改病句.
   
坚持多读多写,语文水平就会不断进步.
三、根据学过的课文做下面的题.(7分)
1.读课文片断,联系课文内容答题.(3分)
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.
  (1)这两段话选自课文《  》,作者是________.
(2)读了这段话你想到些什么?

_______________________________________________________________
2.请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来,并写出你喜欢的原因.(4分)


_______________  _______________

_______________  _______________
喜欢的原因:

________________________________________________________________
 四、阅读短文,回答下面的问题.(20分)
  
友情提示:“书读百遍,其义自见”.先把文章多读几遍,读懂后再回答问题.

(一)北国的雪
  佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖
  记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动.到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了.
  雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转.它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装.
  啊,北国的雪,令人陶醉……
  过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了.太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市.我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常.路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的.远方一望无垠,洁白万里.皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒.
  街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐.孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了.‖
  啊!北国的雪,你的心灵是那样的洁白,我们忘不了你的美丽,更忘不了你为大地做出的贡献……‖
1.近义词(3分)
 忘怀(  )  骤然(  )  游荡(  )
2.把课文第一句话换个说法.(2分)________________________________________
比较一下两种说法的不同:__________________________________________________
3.找出文中打比方的句子.(至少3句)(2分)
4.请你根据文章分好的段落写出段意(3分)
  __________________________________________________________________________
5.这篇文章描写了________________________,表达了________________________的思想感情.(2分)
6.找出文中你最喜欢的句子抄在下面,并写一写喜欢的理由.(2分)
  __________________________________________________________________________
  
(二)请你根据老师的提示,自学下面这首词.
菩萨蛮
韦庄
人人尽说江南好,游人只合江南老.春水碧于天,画船听雨眠.炉边人似月,皓腕凝霜雪.未老莫还乡,还乡须断肠.
自学提示:
这首词为唐代词人韦庄所作.请你读读这首词,再结合下面给出的注释,完成后面的学习要求.
  注释:①只合:只应该. ②碧于天:一片碧绿,胜过天色. ③炉边人似月:意思指酒家少女似月亮一样美. ④凝霜雪:像凝聚的霜雪般洁白. ⑤须:必定.
  学习要求:
  1.请用自己的话说一说这首词的大意(2分)
  _________________________________________________________________________
  2.你认为这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)
  _________________________________________________________________________
  3.“学贵有疑”.提出你不懂的问题在下面横线上写下来.(2分)
  _________________________________________________________________________
  ★附加题:你读过我国古代四大名著吗?请写出书名和作者.(4分)
  _________________________________________________________________________
第三部分:习作(30分)

通过小学六年的语文学习,你的习作水平一定有很大提高.勤写笔下才能生花.请用你那充满智慧的笔,完成下面的习作吧.祝你成功!
  
1.写信封.(5分)
  青岛市崂山区滨海路小学(邮编266101)六(2)班的李华给南京市长江路小学(邮编210013)六(1)班的张健写了一封信,但未写信封,请你代他写写这个信封.

 
 2.习作.(25分)
  提示:毕业前夕,你一定有许多感想,如回忆起许多难忘的经历;回想起朋友之间深厚的友谊;想对父母、同学、老师谈谈心里话……想一想,选择你最想表达的内容写下来.注意表达时做到意思清楚明白,语句通顺,有真情实感.题目自拟.

第四部分 口语交际与朗读背诵(15分)

口语交际:请根据你班学生的实际情况,拟定学生感兴趣的话题,让学生抽签,进行口语交流.(5分)
二、朗读:“读一本好书,就像结交一个好朋友”,古今中外的优秀文化作品,同学们一定读了不少,请选择自己喜欢的段落展示你的朗读能力.小组或同桌之间互相评价.(5分)
三、课文中有许多要求背诵的篇目,老师将需要背诵的段落制成标签,以抽签形式检查背诵.(5分)


参考答案

第一部分

  一、伶俐  抱怨  灵魂  闪烁  矛盾 徘徊  精湛  结构  昌盛  阻挠
  二、(略)
  三、
  
  四、冰 净 冯 行 得 德 压 厅 厕 展 届 尼
  五、俭 及 已 振
  六、愉快 入场券 嘲笑 泥坑 比喻 试卷 潮湿 火炕 冰凉 阻挠 竣工 咨询 原谅 浇水 俊俏 资格
第二部分

  一、1.简 贯 协 戴 精益求精 千钧一发 惊慌失措
   2.龙腾虎跃 生龙活虎 龙飞凤舞 龙争虎斗 龙马精神
   3.浅薄的人,把学问放在嘴上,渊博的人,把学问放在心里. 一日读书一日功,一日不读十日空.
   4.选词填空
   (1)严肃 严格 (2)严峻 (3)严厉
  
二、1.扩写下列句子
   我们学校开展了轰轰烈烈地学雷锋活动.
  2.好几个险球被守门员扑住了.
  3.坚持多读多写,语文水平就会不断提高.
三、1.(1)《匆匆》朱自清
  (2)时间在我们身边匆匆过去了,我们应该珍惜时间.
  2.略
四、(一)1.忘怀(忘记) 骤然(突然) 游荡(游动)
  2.佳木斯的第一场雪,我不会把它忘记.
  课文里的说法、语气更强烈.
  3.①雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转.
  ②太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市.
  ③孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了.
4.①我不会忘记佳木斯的第一场雪.②雪给佳木斯带来了美丽的景色,为大地做出了
贡献.③作者赞美雪,更忘不了雪为大地做出的贡献.
  5.北国的第一场雪给自然界带来的美丽景色,表达了作者喜欢北国的雪.
  6.太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市.我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常.路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的.远方一望无垠,洁白万里.皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒.
  这一段写出了雪后佳木斯美丽的景色,让人赏心悦目.
  (二)1.江南水乡的风光和人很美,人人皆知,我也觉得应当在美丽的江南安度晚年,但是还是想回自己的家乡.
  2.这首词表达了诗人对江南水乡的依恋之情,也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感.
  3.为什么“未老莫还乡,还乡须断肠”?
  附加题:《水浒传》作者:施耐庵 《红楼梦》作者:曹雪芹《三国演义》作者:罗贯中 《西游记》作者:吴承恩
  第三、四部分(略)

阅读题

(二) 庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:"女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学.现在生活发生点困难.我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的.我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快." 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴.随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听.此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好.吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步.当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意.走完一圈后,他继续为乘客吹奏.《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已.乘客们静静地听着.他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》.他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷.电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》.悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币.一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里.这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"愿这位孩子健康成长,一生平安"的话,听得大人们面露喜色.
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中.
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利.我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了.

练习:
1. 将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里.
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( ) ( )
2. 写出下列词语的近义词.
入迷?
知晓?
振奋?
3. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句.
反问句:_______________________________________
陈述句:_______________________________________
4. 根据短文内容填空.
① 盲人为乘客演奏了的曲子有:________________________
________________________________________________________
② "这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作."这一句的"居然"的意思是________________
________________________________,作者有这样的感受是因为
________________________________,"这一切"是指_________
________________________________________________.
5. 用"‖"给文章分段,并写出第二段的段意.
_____________________________________________________
6. 回答问题.
① "我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了."作者为什么会有这样的感受?
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
_____________________________________________________
________________________________________________________




















参考答案
1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国,实现共产主义.(或:为了革命的胜利,和中国实现共产主义.)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理
5. ③


参考答案
1. 凝重 挪动 清脆 气氛
2. 入神 知道 兴奋
3. 我有什么比不上了? 我比得上他.
4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段:在20路电车上, 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了"我"的遐想.
6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋,让"我"心情舒畅,更让"我"对美好的生活充满了信心.
②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人.