语文五下利用信息填空《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是__________研究的过程是:一、通过__
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/03 02:02:46
语文五下利用信息
填空
《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是__________研究的过程是:一、通过___________,发现了___________;二、通过____________,得出了______________________,从而终于弄明白____________.
《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四部分:____________、_________、______________、________________.
填空
《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是__________研究的过程是:一、通过___________,发现了___________;二、通过____________,得出了______________________,从而终于弄明白____________.
《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四部分:____________、_________、______________、________________.
《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是(爸爸的咳嗽)研究的过程是:一、通过(刮东南风时爸爸咳嗽厉害),发现了(咳嗽与东南风有关);二、通过(爸爸有过敏性支气管炎),得出了(爸爸对二氧化硫气体过敏),从而终于弄明白(爸爸咳嗽的原因与环境污染有关).
《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四部分:问题的提出、调查方法、调查情况与调查资料、结论.
《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四部分:问题的提出、调查方法、调查情况与调查资料、结论.
语文五下利用信息填空《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是__________研究的过程是:一、通过__
1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是-------,研究的过程是:一、通过----------,发
《奇怪的东南风》研究的过程是:一、通过(),发现了();二、通过(),得出了(),从而终于明白().
五年级下册第六单元的 利用信息 写简单的研究报告的奇怪的东南风主要内容!
奇怪的东南风主要侧重于过程,作者的做法是1.记录信息2.
读了《奇怪的东南风》一文,我了解了哪些写研究报告的方法?
家庭信息研究报告 要和《奇怪的东南风》一个类型、
戒烟研究报告 就跟小学五年级下册语文书里第六组的《奇怪的东南风》一样!
研究性课题的研究过程是什么
五年级第六单元模仿《奇怪的东南风》写一篇研究报告!
读了《奇怪的东南风》一文,我们了解到研究报告可以从 、 、 和 等方面来写.
人教版语文书五年级下册第6单元的研究报告怎么写.要求仿照语文书P126页的《奇怪的东南风》写法写.