（2013•恩施州）在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路．他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/16 20:17:21

（2013•恩施州）在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路．他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）

A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据

将AB两点间改用15Ω电阻替换10Ω电阻时，闭合开关，电路总电阻变大，
∵I=
U
R，
∴电路中的电流变小，
∵U=IR，且此时滑动变阻器的滑片不动，接入电路中的电阻没变，
∴滑动变阻器两端的电压变小，
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴AB两点间的电压变大，即电压表的示数变大，
为保持AB间的电压不变，应增大滑动变阻器接入电路的电阻，减小电路中的电流，减小电压表的示数，
即接下来他的实验操作应该是：观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据．
故选A．

（2013•恩施州）在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路．他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示,先在A.B间接接入5Ω的定值电阻R 在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示.先在AB间接入15Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为在探究电流与电阻的关系实验中连接电路时如图所示电路,在研究电流和电压、电阻的关系的实验中,步骤一是要保持电阻不变,探究电压与电流的关系,此时实验要求（）（2013•鞍山）小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，如图是小明未完成连接的实验电路．小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后, 小军采用如图所示电路,通过某导体的电流与它的电阻关系",他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验, （2013•毕节市）在探究“电流与电阻的关系”实验中，实验小组同学猜想：电流可能跟电阻成反比，实验小组连接图甲所示的电路小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系.在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作是（在探究一段电路中电流与电阻的关系的实验过程中小明同学用如图所示的电路探究一段电路中电流跟电阻的关系