下图中的甲、乙两图为—昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/08 17:06:18
下图中的甲、乙两图为—昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题: (1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中C02浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态? (2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段,其中光合作用强度最高的是 点,植株积累有机物最多的是 点
主要是讲一讲光合作用强度最高点和有机物积累最多的点如何判断
(1)光合作用、呼吸作用同时进行
(2)C到E;D;E
再问: 第二问 D 、E 分别是如何判断的能讲一下吗 谢谢
再答: 貌似第二个问是B到F 甲图D点CO2吸收量最多,光合作用强度最大 B点开始有CO2被吸入说明光合作用开始,F点CO2释放量与未光合作用时相等说明光合作用彻底停止。 E点之前CO2吸入量大于CO2释放量是有机物的累积过程。之后CO2释放量大于吸入量说明消耗速率大于合成速率。
再问: thank you!0.0
(2)C到E;D;E
再问: 第二问 D 、E 分别是如何判断的能讲一下吗 谢谢
再答: 貌似第二个问是B到F 甲图D点CO2吸收量最多,光合作用强度最大 B点开始有CO2被吸入说明光合作用开始,F点CO2释放量与未光合作用时相等说明光合作用彻底停止。 E点之前CO2吸入量大于CO2释放量是有机物的累积过程。之后CO2释放量大于吸入量说明消耗速率大于合成速率。
再问: thank you!0.0
下图中的甲、乙两图为—昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏
如图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化.甲图为盛夏某一晴天,乙图是在春季的某一晴天.对两图的相关原因分析不正
31.下图表示一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化.甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天.下列分析错误的是&nb
(2011•广东模拟)如图是八月份某一晴天一昼夜内棉花植株的CO2吸收和释放曲线.请据图回答:
下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况
(2014•浦东新区一模)图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细
(2013•江苏一模)如图1为某绿色植物紧密联系的两个生理过程(甲和乙),图2为盛夏晴天该植物在自然状态下一昼夜吸收和释
一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线(默樵老师解答)
图1表示细胞分裂的细胞周期示意图,图2表示温度对酶活性影响示意图,图3表示某一植物在夏天一昼夜二氧化碳吸收量的变化图,对
在温室中栽培作物,如遇到持续的阴雨天气,为保证产物的产量,对温度应(降低温室温度,保持昼夜温差),
水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。 下图为自来水厂净水过程示意图:
高一的物质的量的化学题:在标准状况下,C0和C02的混合气体共39.2L,质量为61g.