作业帮六年级上册课外阅读
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 05:43:07
六年级上册课外阅读
我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地.细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó（ ）多姿.这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返.
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头.
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草.呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的.不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠!它们好像骄傲地说：你看,我们多么顽强啊.是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“ ,.”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.
1、给短文加上合适的题目.
2、把文中的拼音写在后面的括号里.
3、生机勃勃的反义词是 .欣赏的近义词是 .
4、本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来.
5、找出短文中前后照应的句子.用“———”画出来.
6、用“~”画出文中把物当作人来写的句子.（至少找两句.）
7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句.
附参考答案：
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉、 观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句.
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应.
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠!”）都把小草当作人来写.7、野火烧不尽,春风吹又生.野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了.离离原上草,一岁一枯荣.
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地.细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó（ ）多姿.这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返.
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头.
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草.呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的.不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠!它们好像骄傲地说：你看,我们多么顽强啊.是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“ ,.”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.
1、给短文加上合适的题目.
2、把文中的拼音写在后面的括号里.
3、生机勃勃的反义词是 .欣赏的近义词是 .
4、本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来.
5、找出短文中前后照应的句子.用“———”画出来.
6、用“~”画出文中把物当作人来写的句子.（至少找两句.）
7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句.
附参考答案：
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉、 观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句.
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应.
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠!”）都把小草当作人来写.7、野火烧不尽,春风吹又生.野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了.离离原上草,一岁一枯荣.