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分析一个高中英语的句子

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/08 03:24:57
分析一个高中英语的句子
Aymara,____ an Indian language spoken by about one million people in Bolivia and Peru.
A.which is B.is C.may not be D.it is
请主要解释句子成分,主语为什么是Aymara却用逗号隔开,句子的位于怎么在后面的by...? 为什么会排除A,我觉得A可以理解为引导定从啊,句子意思为说Indian语的那一个.希望能详细分析,谢谢.
原句打错了,Aymara后没有逗号
看了你的原题,接着看到追问补充.
本句的答案是 “A” .
选其它的错误分析如下:
1) 若选 “B”,这里不需要定语从句,就是很通顺的英语句子;
2) 若选 “C”,与原句的意思不符;
3) 多选 “D”,根据你的 “问题补充:原句打错了,Aymara后没有逗号”,原句有了主语 “Aymara”,“It is” 的 “It” 是多余的.
4) 你的提问 “句子的位于(应当是 ”谓语“ 吧)怎么在后面的by...”.语言是被人们所说或讲,这是动词 “speak” 所要求的,用被动的形式,介词 “by” 后面是 “spoken” 的动作主体,是名词短语作介词 ”by“ 的介词宾语.不是谓语.
5) 在下面向一位朋友追问中提到 “spoken“ 是过去分词不可以作谓语 为什么”.我的回答是,spoken 是过去分词,在这里做后置定语,修饰 “an Indian language”.