把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/08/24 02:54:17

把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、

句序合理的短文。
⑴绿是生命的颜色。
⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
⑸到了夏天，大地上一片葱茏。
⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
____________________________________________________

⑴⑶⑵⑸⑷

⑹

把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文. 把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文，排列正确的一项是把下面这段话里的句子重新排列,使之成为意思连贯、句序合理的短文把下面这段话里的句子重新排列,使之成为意思连贯、句序合理的短文.（4分将下面的句子重新排列,使之成为一段合理的对话.A.You can say,''Good morning,teacher. 将下列句子重新排列,使之成为一段完整的小短文. 把下面的句子重新排列,使其成为一段通顺的话.(只填序号) 把下面的句子排列成一段意思连贯的话,在括号里填上正确的序号把下面的句子重新排列成一段通顺的话重新排列句子顺序,使之成为一段通顺的对话.

把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、 句序合理的短文。

把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。