语文阅读中结合语境理解句子,

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/10/06 22:33:54

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老师说用修辞手法理解,没有手法又怎么办

判断用了哪些修辞手法（比喻,拟人,排比,设问,反问等）+该修辞手法的作用（生动形象,具体准确,增强语势等）
没有修辞,则联系文章的主旨,判断句子的作用.例：呼应开头,揭示文章的主旨,表达作者怎样的思想感情等

语文阅读中结合语境理解句子, 结合语境理解下列句子加点词语的意思站着的大米、阅读答案认真阅读选文,拟另一个题目母亲是如何解释“站着的大米”的?目的是啥?结合语境,理解句子中秘密的含义1 树木的美感阅读1.仔细阅读全文,简要说说作者主通过哪些方面来表现树的美感的?2.结合语境,揣摩并理解下面句子中加括号词 “结合语境,指出下句中加点词语的含义”是什么意思啊,以及,语文阅读中各种此类题目的表达. 最美的善举阅读答案1.第20段中加点的“这样的方式”是指什么方式?2.结合具体语境,理解下列句子中括号内词语的含义.他挠金鲤莫言阅读答案小说多次描写月亮,请列举三列并分别说说他们的表达效果结合语境理解下列句子中加括号词语及表达效果.这鱼太（结合具体语境,解释下列句子中加点的词结合具体语境,解释下列句子中加点的词语结合语境,解释下列句子中括号内的词. 结合语境,解释下列句子中加点的词语结合语境解释下列句子中加点的词语