读了18.广玉兰课文后,你觉得广玉兰的生命顽强吗?举一个句子为例,先摘录下来,再简单写写你读了以后的感受/
读了18.广玉兰课文后,你觉得广玉兰的生命顽强吗?举一个句子为例,先摘录下来,再简单写写你读了以后的感受/
读了课文后你觉得广玉兰生命顽强吗?以一个句子为例,先摘录下来,再简单写写你读了以后的感受.
广玉兰课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子
写出你读了《广玉兰》中的我无法用文字准确形容那花瓣的色彩~它又显得那样柔韧而有弹性的感受.(100字左右)
广玉兰的作者对你以后写花有什么启示
广玉兰一文中,第3自然段写了广玉兰的什么?你最喜欢它什么的样子?因为什么?
读一读课文中描写广玉兰旺盛的生命力的句子,你由此想到了《只拣儿童多处行》中的哪句话?
广玉兰课文的主要内容
白色山茶花(席慕容)读了课文后,你觉得山茶花生命的美表现在哪里?
15课,生命的药方 摘录感动的语句,说说你的感受.已经给你课文了,
课文广玉兰表达了作者什么样的思想感情
读了陈荒煤《广玉兰》季羡林《夹竹桃》想到的古诗