一《乐羊子妻》:尝:还(以)与妻:故:(以)就:况:污:捐:斯:2、分别用简洁的语言概括文中叙述的两件事①_______
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/15 07:14:32
一《乐羊子妻》:
尝:还(以)与妻:故:(以)就:
况:污:捐:斯:
2、分别用简洁的语言概括文中叙述的两件事
①______________________
②______________________
3、羊子的过错是_______________,
通过羊子妻规劝羊子的故事,可以概括出她的性格是
_______________________.
4、认为乐羊子妻规劝羊子的办法好吗?为什么?
_______________________
_______________________
急
尝:还(以)与妻:故:(以)就:
况:污:捐:斯:
2、分别用简洁的语言概括文中叙述的两件事
①______________________
②______________________
3、羊子的过错是_______________,
通过羊子妻规劝羊子的故事,可以概括出她的性格是
_______________________.
4、认为乐羊子妻规劝羊子的办法好吗?为什么?
_______________________
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急
1、尝:曾经 故:缘故.(以)就:用来成就.
还以与妻”:当读作“还,以与妻”(回家后,把它交给妻子).
况:何况.污:玷污 捐:丢弃,舍弃 斯:这.
2、两件事:一、乐羊子妻用古人的事例劝规丈夫改正行路拾遗的污行.
二、 乐羊子妻用巧妙的譬喻规劝丈夫积学求知.
(或:两件,乐羊子的妻子用“不饮盗泉之水’,“不食嗟来之食”的典故劝谏丈夫改正行路拾遗的污行;乐羊子妻以织为喻,规劝丈夫积学求知.)
3、不能坚持到底.高洁品德和过人才识
4、好.因为她用身边的生动的故事告诫人们:做人就必须具备高尚的品德,做事就必须有坚韧不拔的精神.
还以与妻”:当读作“还,以与妻”(回家后,把它交给妻子).
况:何况.污:玷污 捐:丢弃,舍弃 斯:这.
2、两件事:一、乐羊子妻用古人的事例劝规丈夫改正行路拾遗的污行.
二、 乐羊子妻用巧妙的譬喻规劝丈夫积学求知.
(或:两件,乐羊子的妻子用“不饮盗泉之水’,“不食嗟来之食”的典故劝谏丈夫改正行路拾遗的污行;乐羊子妻以织为喻,规劝丈夫积学求知.)
3、不能坚持到底.高洁品德和过人才识
4、好.因为她用身边的生动的故事告诫人们:做人就必须具备高尚的品德,做事就必须有坚韧不拔的精神.
一《乐羊子妻》:尝:还(以)与妻:故:(以)就:况:污:捐:斯:2、分别用简洁的语言概括文中叙述的两件事①_______
文中叙述了一件什么事情?请用简洁的语言概括
以尽量简洁通顺的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实(不超过30个字)
以梦为船阅读答案.这篇小说叙述了一件什么事?请用简洁的语言概括.(2)第二个孩子对第一个孩子“航海
作者苏北与迟子建自青年时代就互相认识,用简洁的语言概括文中所述的作者与迟子建交往的两件事.
航天女英雄叙述了什么事,用简洁的语言概括(人物,事件,结果)
(1)全文以“童趣”为题,文中用哪几件事写出了童趣?请用简洁的语言概括出来.(2)“我”对癞虾蟆一点也不害怕,这很符合儿
以简洁的语言,概括这段文字的主要事实(20字以内)
《碗中有乾坤》尤金 1、用简洁的语言概括文中叙述的两个故事.(1)(2)2、作者认为人们没有从吃鱼肉的故事中得到应有的启
以简洁的语言概括下面这段文字所叙述的主要事实,不超过26个字
最后一课 请用简洁的语言概括文中韩麦尔先生的性格特点
概括!(用简洁的语言概括其中的道理)