判断下面各题中两种量的关系是否成正比例,并说明理由(另分)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/01 19:19:24
判断下面各题中两种量的关系是否成正比例,并说明理由(另分)
(1)圆柱的高一定,圆柱的体积与底面积
(2)总价一定,每本书的单价和买书的数量
(3)水稻每公顷的产量一定,种植水稻的面积和总产量
(4)圆的半径和它的周长
(5)一个人的身高和体重
(1)圆柱的高一定,圆柱的体积与底面积
(2)总价一定,每本书的单价和买书的数量
(3)水稻每公顷的产量一定,种植水稻的面积和总产量
(4)圆的半径和它的周长
(5)一个人的身高和体重
1.根据V圆柱=Sh[底面积×高],所以高一定时,圆柱的体积与底面积成正比例.
2.单价×数量=总价,显然单价不会因为数量增多而随之增大,所以单价与数量不成正比例.
3.总产量=面积×产量,产量一定,面积就与总产量成正比例.
4.C=2πR,2π一定,所以周长C与半径R成正比例.
5.这个不会成正比例.我们的身高与体重增长不会同时同倍增长.比如150cm,30kg到180cm,60kg,肯定不成正比例.
2.单价×数量=总价,显然单价不会因为数量增多而随之增大,所以单价与数量不成正比例.
3.总产量=面积×产量,产量一定,面积就与总产量成正比例.
4.C=2πR,2π一定,所以周长C与半径R成正比例.
5.这个不会成正比例.我们的身高与体重增长不会同时同倍增长.比如150cm,30kg到180cm,60kg,肯定不成正比例.
判断下面各题中两种量的关系是否成正比例,并说明理由(另分)
判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.
判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.
判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由。
判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由。 (1)全班人数一定,出勤人数与缺勤人数。 (2)《光明日报》的单价
判断下面每题的两种量是否成正比例,并说明理由.
判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由(急啊,)
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.(急!)
判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.1.长方形的周长一定,他的长和宽.
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.
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一、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.