体育老师对我班男生进行了引体向上的测试,以能连续做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示.老师记录的其中
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/01 11:17:10
体育老师对我班男生进行了引体向上的测试,以能连续做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示.老师记录的其中8名男生的成绩如下:
请同学动手算算这8名男生有百分之几达到标准?他们共做了多少个引体向上?达到标准的人数比不达标的多(还是少)百分之几?
2 | -1 | 0 | 3 | -2 | -3 | 1 | 0 |
这8名同学的成绩如下(单位:下):
7+2=9,7+(-1)=6,7+0=7,7+3=10,7+(-2)=5,7+(-3)=4,7+1=8,7+0=7;
他们共做了多少个引体向上:9+6+7+10+5+4+8+7=56(个)
答:他们共做了56个引体向上;
达到标准的人数:5人;
不达到标准的人数:3人;
达标率:
5
8×100%
=0.875×100%
=87.5%;
答:这8名男生有87.5达到标准;
达到标准的人数比不达标的多:(5-3)÷3
=2÷3
≈0.667
=66.7%
答:达到标准的人数比不达标的多66.7%.
7+2=9,7+(-1)=6,7+0=7,7+3=10,7+(-2)=5,7+(-3)=4,7+1=8,7+0=7;
他们共做了多少个引体向上:9+6+7+10+5+4+8+7=56(个)
答:他们共做了56个引体向上;
达到标准的人数:5人;
不达到标准的人数:3人;
达标率:
5
8×100%
=0.875×100%
=87.5%;
答:这8名男生有87.5达到标准;
达到标准的人数比不达标的多:(5-3)÷3
=2÷3
≈0.667
=66.7%
答:达到标准的人数比不达标的多66.7%.
体育老师对我班男生进行了引体向上的测试,以能连续做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示.老师记录的其中
某实验中学对初三男生进行引体向上测试 以能做7个为标准 超过的次数用正数表示 不足的次数用负数表示.
某中学对初三男生进行引体向上的测试,以能做10个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,
体育课上,初三男生在进行引体向上的测试,以能做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示
体育课上,8名男生进行引体向上测试,以能做9个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,记录如下:
体育课上,某中学对七年级男生进行了引体向上测试,以能做7个为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,其中8名男生的
体育课上,老师对九年级男生进行了引体向上的测试以能做7个为标准超过用正数不足用负数.
实验中学对七年级(2)班进行引体向上测试,以4个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数
体育课上,对九年级男生进行了引体向上测试,以能做七个为标准,超过的次数计为正数,不足次数的计为负数,其中8名男生的成绩如
开学时,某校对七年级男生进行了单杠引体向上的测验测试,以能做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次
某中学对八年级男生进行引体向上的测试,以做7个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,其中八名男生成绩如下:
某中学对八年级男生进行引体向上的测试,以做7个为标准,超过的个数用整数表示,不足的个数用负数表示,