(2005•福州)t℃时,分别向盛有10 g水的两支试管中,加入等量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/08/24 01:20:53
(2005•福州)t℃时,分别向盛有10 g水的两支试管中,加入等量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图所示的现象.
![](http://img.wesiedu.com/upload/b/39/b3981953e4715f2370dae684e3a3746b.jpg)
(1)t℃时,______(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图中可表示甲物质的溶解度曲线的是______(填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用______或______的方法.
![](http://img.wesiedu.com/upload/b/39/b3981953e4715f2370dae684e3a3746b.jpg)
(1)t℃时,______(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图中可表示甲物质的溶解度曲线的是______(填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用______或______的方法.
(1)根据饱和溶液与不饱和溶液的概念可判断A试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)从曲线图上可看出在t℃时b的溶解度比a小,表示甲的是b;从曲线图上还可知b的溶解度随温度升高而增大,故溶质甲继续溶解,可采用升高温度或加水的方法.
故答案为:(1)A,(2)b加水升高温度.
(2)从曲线图上可看出在t℃时b的溶解度比a小,表示甲的是b;从曲线图上还可知b的溶解度随温度升高而增大,故溶质甲继续溶解,可采用升高温度或加水的方法.
故答案为:(1)A,(2)b加水升高温度.
(2005•福州)t℃时,分别向盛有10 g水的两支试管中,加入等量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察
(2011•宝山区二模)20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到
(2009•松江区二模)60℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可
(2007•荔湾区二模)t℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观
(2008•香坊区二模)t℃时,分别向盛有100g水的两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,使其充分溶解.可观察到图一所
(2006•泰安)t℃时,分别向盛有l0g水的A、B两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如
20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如1图所示的现象.下列分
(2008•武威)20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图所示
(2012•赤峰模拟)20℃时,分别向盛有10mL水的再去试管中,加入等量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如
(2012•郑州二模)40℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质充分溶解,刚好得到甲物质的
(2007•平凉)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质分别加入盛有10g蒸馏水的两支试管中,充分振荡后静置片刻,可观察
(2012•昆山市一模)20℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图