作业帮七上语文第27课郭沫若诗两首词语解释
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 01:57:56
七上语文第27课郭沫若诗两首词语解释
1：缥、列、闲、鲛 2：B 3：C
4：不好.量词“朵”用在“流星”上,与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽.
5：美丽、富饶的天上的街市
6：传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会.而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满.作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往.
7.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣.
8.视觉：太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光.邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗.窗上的牵牛花爬上瓦檐.
听觉：一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉：推开窗子又吹来茉莉花的清香
9.（1）藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累.邻里间的交往.
（2）天气晴好,微风徐徐,茉莉花开.邻里间的关爱.
10.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处.
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美.
11.第一次去掉“我想”,更精练,更好的表达了作者对美好生活的向往,把“牛女”改为“牛郎织女”更确切,而加了一个“着”字.是音节更加通顺
4：不好.量词“朵”用在“流星”上,与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽.
5：美丽、富饶的天上的街市
6：传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会.而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满.作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往.
7.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣.
8.视觉：太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光.邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗.窗上的牵牛花爬上瓦檐.
听觉：一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉：推开窗子又吹来茉莉花的清香
9.（1）藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累.邻里间的交往.
（2）天气晴好,微风徐徐,茉莉花开.邻里间的关爱.
10.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处.
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美.
11.第一次去掉“我想”,更精练,更好的表达了作者对美好生活的向往,把“牛女”改为“牛郎织女”更确切,而加了一个“着”字.是音节更加通顺