作业帮作文怎样部局
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 07:01:23
作文怎样部局
解题思路： 作文结构一般有三类，木木老师从实用的角度为你解惑
解题过程：
拓展篇幅的方式 同学，你作文头疼的可能是无话可说。不妨从下面几个方面做做尝试。 1.解题。如《顽强成就辉煌》第二部分我们不妨这样写： 顽强，就是雄鹰展翅蓝天前试飞的悲壮，就是贝多芬失聪后对艺术孜孜的追求。顽强，不是…… 2.正反举例，点题为要 a例子要精练，紧紧围绕中心展开论述，即论据为论点服务。 b例子能体现话题，更要证明中心，即点明这样做的结果。如 汉高祖刘邦，谨守自己与关中父老的“约法三章”，嬴得了楚汉争霸的胜利。 c反面例子要有警醒力，一般使用重大历史事件。 d举例的同时，时时点题。如 三国时，最勇者非吕布莫属。“三英战吕布”成为千古佳话。可是吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终却落了个犹如丧家之犬，死于曹操之手的下场。可悲吗？可怜吗？不，一点也不，这就是一个没有诚信的人所应该得到的下场。 3.联想法适用于议论性散文 可以由人、事联想到自然规律。也可以由一件事联想到另一件事。如 a农民如果没有勤奋的劳作，就没有麦季的喜悦；--- b我想起了我的爷爷，他用博爱之心赢得了大家的尊重，同时也得到了大家的呵护--- 4.联系现实，深化中心 先辈的言行为我提供了动了里之源，而我，如果再像以前那样-……，今后，我会用实际行动证明给自己看。战胜自我，就是战胜了世界上最大的敌人。 5.辩证分析，观点鲜明 任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。 6.排比造势，拓展篇幅 不管采用什么结构模式，详尽论述之后发现字数不够，可以使用排比格式。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，以排比的形式呈现，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了。 7.综合使用各种论证方法 除了事例论证，还可以采用归谬、比喻、理论等手法。 8.事例之后一定要分析 分析事例，往往有如下开头：如果不是……，……怎么能……正是……（一定要点明事例中人物行为的结果）；因为……，XX怎么样了，我从中……，这正是（点题） 9.结尾的艺术 尽量避免和首段方法重复，考场作文如果时间不够用，可以联系现实结尾，如 古人崇尚言不信，行必果，今天我们更应弘扬中华民族的传统美德，高扬诚信的旗帜，我们人人都应该诚实守信，走好自己的人生之路。 如果时间够用，我们不妨精心设计，创造几句富有文采的句子做结尾，赢得阅卷老师的青睐。如: 勤俭节约的美德如甘霖，能让贫瘠的土地开出富裕的话；勤俭节约的美德似甘露，能让富有的土地结出智慧的果。在建设节约型社会中------，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。 10.考场作文的结构模式 ① 并列式结构 ②并列+对照式 ③递进式 ④对照式 以上几种模式，老师平时一定强调过，建议认真研究第一、二种模式。阅卷老师喜欢简明的结构。 选 择（并列式） 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路，将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选择。 我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难的故事吗？布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者，他阐述和捍卫哥白尼的日心说，还提出宇宙在时间和空间上都是无限的。他的坚持引起了当时教会的强烈不满，而在个人的生命和坚持真理中，布鲁诺毅然选择了真理。于1600年，布鲁诺在罗马鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺虽然光荣地牺牲了， 但是清醒的人们深深知道他的选择是正确的，他使唯物主义在后世得到推崇和继承，为科学真理作出了贡献。 我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中国的解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅，他为了唤醒中国那部分麻木不仁的人，决定弃医从文，他深知只有医好病人肉体上的病患是不够的，精神上的病患同等重要。鲁迅写下了《狂人日记》、《药》、《孔乙己》等作品，揭露了中国封建社会的吃人制度，唤醒千万群众，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。鲁迅选择了国家利益，舍弃自己的爱好，但他的选择无疑是正确的。 我们要选择光明的前途。记得一位高考状元是这样说的：“在我的读书生涯中，我舍弃了平凡，选择了读书；舍弃了大量的游戏，选择了学习；舍弃了骄傲和自满，选择了谦虚，我的成功是在选择中获得的！”我们的确要为自己的前途作出正确的选择。在科学技术相当发达的今天是人才的竞争，这就要求我们要树立远大的理想，努力学习科学文化知识，抵制形形色色的诱惑，不断地实践自己，充实自己，改善自己，为自己的光明前途奋斗。 选择如此重要，我们应当学会心灵的选择，抛弃阻碍自己发展的事物，保持清醒的头脑，作出正确的选择，走向光辉灿烂的明天。
最终答案：略
解题过程：
拓展篇幅的方式 同学，你作文头疼的可能是无话可说。不妨从下面几个方面做做尝试。 1.解题。如《顽强成就辉煌》第二部分我们不妨这样写： 顽强，就是雄鹰展翅蓝天前试飞的悲壮，就是贝多芬失聪后对艺术孜孜的追求。顽强，不是…… 2.正反举例，点题为要 a例子要精练，紧紧围绕中心展开论述，即论据为论点服务。 b例子能体现话题，更要证明中心，即点明这样做的结果。如 汉高祖刘邦，谨守自己与关中父老的“约法三章”，嬴得了楚汉争霸的胜利。 c反面例子要有警醒力，一般使用重大历史事件。 d举例的同时，时时点题。如 三国时，最勇者非吕布莫属。“三英战吕布”成为千古佳话。可是吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终却落了个犹如丧家之犬，死于曹操之手的下场。可悲吗？可怜吗？不，一点也不，这就是一个没有诚信的人所应该得到的下场。 3.联想法适用于议论性散文 可以由人、事联想到自然规律。也可以由一件事联想到另一件事。如 a农民如果没有勤奋的劳作，就没有麦季的喜悦；--- b我想起了我的爷爷，他用博爱之心赢得了大家的尊重，同时也得到了大家的呵护--- 4.联系现实，深化中心 先辈的言行为我提供了动了里之源，而我，如果再像以前那样-……，今后，我会用实际行动证明给自己看。战胜自我，就是战胜了世界上最大的敌人。 5.辩证分析，观点鲜明 任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。 6.排比造势，拓展篇幅 不管采用什么结构模式，详尽论述之后发现字数不够，可以使用排比格式。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，以排比的形式呈现，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了。 7.综合使用各种论证方法 除了事例论证，还可以采用归谬、比喻、理论等手法。 8.事例之后一定要分析 分析事例，往往有如下开头：如果不是……，……怎么能……正是……（一定要点明事例中人物行为的结果）；因为……，XX怎么样了，我从中……，这正是（点题） 9.结尾的艺术 尽量避免和首段方法重复，考场作文如果时间不够用，可以联系现实结尾，如 古人崇尚言不信，行必果，今天我们更应弘扬中华民族的传统美德，高扬诚信的旗帜，我们人人都应该诚实守信，走好自己的人生之路。 如果时间够用，我们不妨精心设计，创造几句富有文采的句子做结尾，赢得阅卷老师的青睐。如: 勤俭节约的美德如甘霖，能让贫瘠的土地开出富裕的话；勤俭节约的美德似甘露，能让富有的土地结出智慧的果。在建设节约型社会中------，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。 10.考场作文的结构模式 ① 并列式结构 ②并列+对照式 ③递进式 ④对照式 以上几种模式，老师平时一定强调过，建议认真研究第一、二种模式。阅卷老师喜欢简明的结构。 选 择（并列式） 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路，将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选择。 我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难的故事吗？布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者，他阐述和捍卫哥白尼的日心说，还提出宇宙在时间和空间上都是无限的。他的坚持引起了当时教会的强烈不满，而在个人的生命和坚持真理中，布鲁诺毅然选择了真理。于1600年，布鲁诺在罗马鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺虽然光荣地牺牲了， 但是清醒的人们深深知道他的选择是正确的，他使唯物主义在后世得到推崇和继承，为科学真理作出了贡献。 我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中国的解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅，他为了唤醒中国那部分麻木不仁的人，决定弃医从文，他深知只有医好病人肉体上的病患是不够的，精神上的病患同等重要。鲁迅写下了《狂人日记》、《药》、《孔乙己》等作品，揭露了中国封建社会的吃人制度，唤醒千万群众，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。鲁迅选择了国家利益，舍弃自己的爱好，但他的选择无疑是正确的。 我们要选择光明的前途。记得一位高考状元是这样说的：“在我的读书生涯中，我舍弃了平凡，选择了读书；舍弃了大量的游戏，选择了学习；舍弃了骄傲和自满，选择了谦虚，我的成功是在选择中获得的！”我们的确要为自己的前途作出正确的选择。在科学技术相当发达的今天是人才的竞争，这就要求我们要树立远大的理想，努力学习科学文化知识，抵制形形色色的诱惑，不断地实践自己，充实自己，改善自己，为自己的光明前途奋斗。 选择如此重要，我们应当学会心灵的选择，抛弃阻碍自己发展的事物，保持清醒的头脑，作出正确的选择，走向光辉灿烂的明天。
最终答案：略