一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山
一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山
一天,两学生在同一时刻利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3°C,在山脚测得温度4°C,已知山峰高度每增加100
两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3摄氏度,在山脚测得温度4摄氏度,已知山峰高度每增加
一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-1°C,乙此时在山脚
一天,小明和小刚利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测的温度是-3°C,小刚此时山脚测得温度是5℃.
一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是—1度c,小莉此时在山脚测得温度是5度c.已知该地区高度每一
两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-2℃,在山脚测得温度是4℃,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0
A和B利用温度测山峰的高度,A在山顶测得温度是-1°C,B在山脚测得温度是5°C,已知该地区高度每增加100米,温度下降
一天.甲乙两人用温度计测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-1°C.乙在山脚测得的温度是5°C,已知该地区高度增加100N
一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-5℃,乙此时在山脚测得温度是-1℃,
我很累的一天,小明和小樱利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是-2°C,小樱在山脚测得温度是1°C,已知该地区高度
孩纸们~一天,小宇和小伟为完成数学实践作业,决定利用温差测量一座山的高度,小宇在山脚测得温度是1°C,小伟在山顶测得温度