作业帮（2009•东城区一模）在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/01 13:38:15
（2009•东城区一模）在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：
（1）指出图中仪器a的名称集气瓶集气瓶．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）2H2O2
2H2O+O2↑2H2O2
2H2O+O2↑．
（3）下面是小明完成实验的主要操作示意图：
按测试评分标准，每项操作正确得l分，满分6分，实验完毕后小明得了3分．他失分的操作有②④⑤②④⑤（填写序号），说明其原因（写出其中一项原因即可）②：倾倒液体时，标签没有向着手心（或④：氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤：铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙等）②：倾倒液体时，标签没有向着手心（或④：氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤：铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙等）．
（4）仅用（2）中仪器（药品另选），小明还能制取另一种可用向上排气法收集的常见气体．检验该气体的方法是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
（1）指出图中仪器a的名称集气瓶集气瓶．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）2H2O2
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（3）下面是小明完成实验的主要操作示意图：
按测试评分标准，每项操作正确得l分，满分6分，实验完毕后小明得了3分．他失分的操作有②④⑤②④⑤（填写序号），说明其原因（写出其中一项原因即可）②：倾倒液体时，标签没有向着手心（或④：氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤：铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙等）②：倾倒液体时，标签没有向着手心（或④：氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤：铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙等）．
（4）仅用（2）中仪器（药品另选），小明还能制取另一种可用向上排气法收集的常见气体．检验该气体的方法是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
（1）是收集的气体的仪器叫集气瓶
（2）从图中的药品可知是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的情况下制取氧气，熟记其化学方程式
（3）其中②错误倾倒液体时，标签没有向着手心④错误验满氧气时，木条没放在瓶口⑤错误铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙防止瓶子炸裂
（4）二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊，生成碳酸钙白色沉淀．
故正确答案：
（1）集气瓶 （2）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑
（3）②④⑤②倾倒液体时，标签没有向着手心（或④氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤铁丝燃烧的瓶内没放少量）
（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（2）从图中的药品可知是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的情况下制取氧气，熟记其化学方程式
（3）其中②错误倾倒液体时，标签没有向着手心④错误验满氧气时，木条没放在瓶口⑤错误铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙防止瓶子炸裂
（4）二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊，生成碳酸钙白色沉淀．
故正确答案：
（1）集气瓶 （2）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑
（3）②④⑤②倾倒液体时，标签没有向着手心（或④氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤铁丝燃烧的瓶内没放少量）
（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（2009•东城区一模）在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：
今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验．请回答下列问题：
（2014•兰州一模）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答
（2014•随州）实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置，请回答下列问题：
（2014•江都市二模）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答有关问题：
（2010•东城区二模）某班同学到实验室进行气体的制取实验，实验桌上摆放了下列仪器可供选用（铁架台省略）．
室开放日，化学兴趣小组的同学到实验准备进行有关气体实验室制法的实验．下面是实验桌上摆放的药品和仪器．
某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：
（2010•邵阳）以下是某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图，回答下列问题：
某校九年级化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
某化学兴趣小组的同学设计了下面六种进行气体制取和性质实验的装置．