《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/09 05:09:18
《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
分析文章:
①列举六个古人由贵到贱的实例,说明人才在困难中造就的道理.
②分析造就人才的条件,进一步论证人必须在困难中磨炼,才能担当起大任.
③从个人和国家两方面论述在困难中磨炼的好处.
④引出结论:生于忧患而死于安乐.
必须具备的条件:
原文: 人恒过,然后能改.困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
译文:个人常常犯错误,这样以后才能改正;内心困扰,思虑阻塞,这以后才能奋起;(别人)把愤怒表现在脸上,怨恨吐发于言语之中,这样(你)才能明白.国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士,国外如果没有与之相匹敌的国家和外来国家的忧患,国家常常会灭亡.
用自己的话概括:知错就改,坚强、积极的面对生活,同时也要有英明的国君和辅佐君主的贤士.
①列举六个古人由贵到贱的实例,说明人才在困难中造就的道理.
②分析造就人才的条件,进一步论证人必须在困难中磨炼,才能担当起大任.
③从个人和国家两方面论述在困难中磨炼的好处.
④引出结论:生于忧患而死于安乐.
必须具备的条件:
原文: 人恒过,然后能改.困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
译文:个人常常犯错误,这样以后才能改正;内心困扰,思虑阻塞,这以后才能奋起;(别人)把愤怒表现在脸上,怨恨吐发于言语之中,这样(你)才能明白.国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士,国外如果没有与之相匹敌的国家和外来国家的忧患,国家常常会灭亡.
用自己的话概括:知错就改,坚强、积极的面对生活,同时也要有英明的国君和辅佐君主的贤士.
生于忧患死于安乐,孟子认为一个国家要想避免亡的命运,必须具备哪些条件
《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为,一个国家避免“亡”的命运,要具备哪些条件
“生于忧患,死于安乐”中孟子认为,国家想要避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
《生与忧患,死与安乐》 中孟子认为,一个国家想避免"亡"的命运,必须具备那些条件
孟子认为一个国家要避免灭亡的命运必须具备那些条件?
《生于忧患死于安乐》中,在孟子看来,一个国家要避免灭亡的条件是什么
孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为导致一个国家灭亡的原因是
孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为一个国家灭亡的原因是?
在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件和主观条件是什么
在《生于忧患,死于安乐》中孟子认为造就人才的客观条件是
孟子在生于忧患死于安乐中认为国恒亡的原因是?