作业帮《螳螂捕蝉》阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?展开想象,编对话
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/05 20:38:50
《螳螂捕蝉》阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?展开想象,编对话
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少年：“吴王!您能看到远方的麋鹿吗?”
吴王：“当然能啦!”
少年：“您能看到草丛中卧着的雄狮吗?”
吴王：“能.”
少年：“雄狮是否察觉到您的存在.”
吴王：“不能”
少年：“对呀,麋鹿远离了鹿群就成了狮子眼中的口粮,而狮子太专心于捕捉猎物却忽视了隐藏的危险!它们都是只顾眼前利益而看不到后边的灾祸.”
吴王：“当然能啦!”
少年：“您能看到草丛中卧着的雄狮吗?”
吴王：“能.”
少年：“雄狮是否察觉到您的存在.”
吴王：“不能”
少年：“对呀,麋鹿远离了鹿群就成了狮子眼中的口粮,而狮子太专心于捕捉猎物却忽视了隐藏的危险!它们都是只顾眼前利益而看不到后边的灾祸.”
《螳螂捕蝉》阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?展开想象,编对话
阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话
除了螳螂捕蝉,还有什么高招可以劝说吴王?写一段人物之间的对话 急!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··
除了螳螂捕蝉,还有什么高招可以劝说吴王?写一段人物对话
螳螂捕蝉中如果叫你劝说吴王打消攻打楚国的念头你会说出哪些理由?
六年级课文螳螂捕蝉 还可以用还些方法劝说吴王百度知道
螳螂捕蝉的劝说吴王的少年是谁
螳螂捕蝉中劝说吴王的少年是谁
《螳螂捕蝉》一文大臣无法劝说固执的吴王打消攻打楚国的念头,而那位少年却做到了.你会感叹道：
课文的结尾留有广阔的想象空间:那块石头掉下来以后还会发生什么?请展开想象,续写一段文字
《螳螂捕蝉》什么样的吴王
螳螂捕蝉课文大臣们是怎么去劝吴王的