物理兴趣小组的同学在探究“音调与频率的关系”时，做了如下实验：（根据下列步骤，回答相关问题．）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/03 13:55:31

物理兴趣小组的同学在探究“音调与频率的关系”时，做了如下实验：（根据下列步骤，回答相关问题．）
实验器材：一张旧年历卡片（或有弹性的硬纸板）、一辆自行车．
实验步骤：
（1）把自行车支起来，一手转动脚踏板，另一手拿卡片，让卡片的一头接触自行车后轮的辐条（注意：不能把手伸进去），会看到什么？听到什么？
（2）加快转动，你看到的现象会有什么变化？听到的现象又会什么变化？
（3）实验的结论是什么？

（1）看到卡片振动．听到卡片发出声音．
（2）看到卡片振动加快．听到声音（音调）变高．
（3）音调跟发声体的频率有关，频率越高，音调越高．

物理兴趣小组的同学在探究“音调与频率的关系”时，做了如下实验：（根据下列步骤，回答相关问题．）一、物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时，做了如下的实验，请根据下面的步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的初二物理利用钢板尺探究音调与频率的关系,写出实验步骤（2011•包头）某兴趣小组同学在复习二氧化碳的化学性质时，做了下图所示的实验，根据图示回答下列问题．探究音调与频率的关系时用了啥物理探究方法? （2007•乐山）小勇同学在探究“影响浮力大小的因素”实验时，做了如图所示的实验，请你根据小勇同学的实验探究回答下列问题（2014•房山区一模）物理兴趣小组在探究水沸腾的特点实验中，记录了部分实验数据．根据表1和表2提供的数据，回答下列问题（2014•江宁区一模）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（2014•海安县模拟）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（2005•茂名）小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验，请你根据小敏的实验探究回答下列问题．在探究微生物生长与温度的关系实验中,小刚同学设计了如下的实验步骤：（2011•鞍山）在探究“影响浮力大小的因素”时，某同学做了如下实验（实验装置及相关数据如图），请你回答以下问题：