《学会合作》课文先写的是 ,,然后作者加以说明,着两上案例分别是:

《学会合作》课文先写的是 ,,然后作者加以说明,着两上案例分别是: 课文先写的是（ ）,接着告诉我们（ ）,然后作者（ ）加以说明学会合作 课文学会合作的题目课文先写的是（ ）,）,然后作者（ ）加以说明,最后得出结论…… 苏教版六下语文14课 学会合作 课文先说的是（）接着讲的是（）,然后,作者（）加以说明,最后,作者得出 课文先用非洲真是个色彩斑斓的世界啊一句为总起句,然后从六个方面具体说明,分别是? 《学会合作》课文先写的是什么,接着告诉我们什么 《学会合作》课文运用了两个典型事例,一是(),一是().说明了成功的合作不仅要有(),要（）, 《学会合作》 为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例,一个是_________,另一个是________. 学会合作的中心思想是? 作者称赞诸葛亮是“识治之良才”请结合课文《出师表加以说明2 《学会合作》说明合作还要---------,告诉我们的道理是--------------,急拉拉 学会合作是以“合作”为话题,列举了两个列子来说明如何进行卓有成效的合作.一是