决定教育性质的根本因素是() A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术
决定教育性质的根本因素是() A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术
教育对政治经济制度起( ) A.促进作用 B.制约作用 C.决定作用 D.促进或延缓作用
影响受教育者的数量和质量的因素是()A政治经济制度 B科学技术 C生产力 D文化
职业道德的性质是由( )决定的 A 社会实践 B 经济基础 C 社会经济关系 D上层建筑 为什么
.地理环境是( ) A.社会制度性质的决定性因素 B.社会经济结构的划分依据 C.社会形态更替的决定力量 D
决定教育性质的根本因素是什么?
职业道德的性质是由什么决定的?A社会实践B经济基础C上层建筑D社会经济关系
17.下列制度、设施及意识形式属于上层建筑领域的有( ).A.清真寺 B.《红楼梦》 C.森林法 D.马克思主
社会生产力发展水平主要的物质标志是()A.生产工具B.劳动对象C.科学技术D.劳动者的技术
( )现代化是国防现代化的关键.a、军队 b、国防工业 c、科学技术 d、战争动员制度
、对社会发展起决定作用的是( ) A.地理环境 B.人口因素 C.历史人物 D.生产方式
教育与生产力的关系教育和社会生产力之间是一种相互制约的关.(1)生产力对教育的制约作用表现在:①生产力的发展决定教育目的