研究地球自转时为什么与地球大小有关
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/25 03:09:33
研究地球自转时为什么与地球大小有关
仔细讲解不用一句话概括不讲公转
仔细讲解不用一句话概括不讲公转
这是一个物理的质点模型的建立的问题,也是很多学生刚学这一知识时,容易出现的问题.
这要从质点的概念入手:
不考虑物体本身的形状和大小,并把质量看作集中在一点时,就将这种物体看成“质点”.研究问题时用质点代替物体,可不考虑物体上各点之间运动状态的差别.它是力学中经过科学抽象得到的概念,是一个理想模型.可看成质点的物体往往并不很小,因此不能把它和微观粒子如电子等混同起来.若研究的问题不涉及转动或物体的大小跟问题中所涉及到的距离相比较很微小时,即可将这个实际的物体抽象为质点.例如,在研究地球公转时,地球半径比日、地间的距离小得多,就可把地球看作质点,但研究地球自转时就不能把它当成质点.又如物体在平动时,内部各处的运动情况都相同,就可把它看成质点.所以物体是否被视为质点,完全决定于所研究问题的性质.
所以说当地球自转时,相对于它自身而言是不能当作质点的,就象你要称量你的质量,可以把你身上的纽扣的质量忽略,但是你不能把你自己忽略,那就失去了研究的意义了.
希望对你能有所帮助.
这要从质点的概念入手:
不考虑物体本身的形状和大小,并把质量看作集中在一点时,就将这种物体看成“质点”.研究问题时用质点代替物体,可不考虑物体上各点之间运动状态的差别.它是力学中经过科学抽象得到的概念,是一个理想模型.可看成质点的物体往往并不很小,因此不能把它和微观粒子如电子等混同起来.若研究的问题不涉及转动或物体的大小跟问题中所涉及到的距离相比较很微小时,即可将这个实际的物体抽象为质点.例如,在研究地球公转时,地球半径比日、地间的距离小得多,就可把地球看作质点,但研究地球自转时就不能把它当成质点.又如物体在平动时,内部各处的运动情况都相同,就可把它看成质点.所以物体是否被视为质点,完全决定于所研究问题的性质.
所以说当地球自转时,相对于它自身而言是不能当作质点的,就象你要称量你的质量,可以把你身上的纽扣的质量忽略,但是你不能把你自己忽略,那就失去了研究的意义了.
希望对你能有所帮助.