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先化简,再求值,(如图)并从-2,-1,0,1,2中选一个能使分式有意义的代入求值

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/08 11:10:52
先化简,再求值,(如图)并从-2,-1,0,1,2中选一个能使分式有意义的代入求值
 
原式=(x+1)(x-1)/(x+1)的平方-x+1/x-1
=x-1/x+1-x+1/x-1
=(x-1)的平方-(x+1)的平方/(x+1)(x-1)
=-4x/(x+1)(x-1)
将x=0带入
原式=0