某教师用“试管爬升”的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/10/03 08:54:35

某教师用“试管爬升”的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．
若细试管的重为G、外直径为d，水的密度为ρ₀，大气压强为p₀，请你通过推导计算，回答下列问题：

（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？
（2）细试管开始插入的深度h₀满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？

（1）大气压作用的面积：
S=πr²=π（
d
2）²=
πd2
4，
根据p=
F
S可得，细试管在“爬升”时受到大气对它竖直向上的压力：
F₀=p₀S=p₀×
πd2
4=
p0πd2
4；
（2）细试管受力情况如图所示：

细管刚好能“爬升”时，细试管受力平衡，则
F₀=G+F，
细试管受到水的压强：
p_水=p₀-ρ₀gh₀，
细试管受到水的压力：
F=p_水S=（p₀-ρ₀gh₀）S，
∴p₀S=G+（p₀-ρ₀gh₀）S，
解得：h₀=
G
ρ0gS=
G
ρ0g×
πd2
4=
4G
πd2ρ0g．
答：（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是
p0πd2
4；
（2）细试管开始插入的深度h₀不小于
4G
πd2ρ0g时，它刚好可以向上“爬升”．

某教师用“试管爬升”的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗某教师用试管爬升实验难大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试一在做托拆实验的时候,如果我将一条一分米长的试管里装满水插入水槽里 .这时候为什么大气压不将水往上压,直把试管压爆呢如图所示，一支装有水的试管中插入一支直径稍小些的试管，其小试管内是空的，将大试管迅速倒置，水会从两试管壁的间隙往下流，这解释这一科学现象:将粗试管装满水后,再将稍细的空试管插入粗试管中至一半深度处,将两试管迅速倒置过来,放开细试管后,则会看为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取3支大小相同的试管，分别编号为甲、乙、丙；分别向3支试管中一同学操作步骤如下第一将少量的高锰酸钾装入试管第二用高锰酸钾制取氧气的实验装置连接好。第三给试管加热先使酒精怎样用生活用品作为实验器材,验证大气压的存在测量大气压的实验我们一般把杯子装满水来证明大气压的存在,纸板掉不下来.但用汞柱的时候什么实验验证了大气压的存在那个实验测出了大气压值某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H编号后,做如下实验．我知道答案托里拆利的实验换成水,为什么大气压不会让水顶破试管顶?