右侧图像不能表达的生物学意义是（） A.在一定范围内,二氧化碳浓度与植物光速率的关系 B,在一定范围

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/07/18 01:42:10

右侧图像不能表达的生物学意义是（） A.在一定范围内,二氧化碳浓度与植物光速率的关系 B,在一定范围内,光照强度与植物光合速率的关系 C.发生质壁分离复原的细胞水量与时间的关系 C,温度与植物呼吸的速率的关系

A CO2的曲线,起点不为0
再问：为什么？
再答： CO2的曲线，起点不为0
再问：为什么CO2的曲线，起点不为0？
再答：在低浓度的CO2环境中不能进行光合作用
再问：对啊，可二氧化碳浓度为0，光合速率不也为0吗?那不就是可从0开始吗？
再答：假如，CO2为1，这个浓度也太低，不能进行光合作用，必须达到相对较高浓度，如5，才能进行

右侧图像不能表达的生物学意义是（） A.在一定范围内,二氧化碳浓度与植物光速率的关系 B,在一定范围在一定浓度的二氧化碳和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表. 生物学的意义在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表.据表中数据回答问题,当光 [高考]如何判断光补偿点和光饱和点的移动方向以及光合作用速率－二氧化碳浓度图像中表示植物进行光合作... 在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系（2014•遵义二模）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作（2011•南开区一模）在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表. 数学取值范围.已知函数在点（1,2）处的切线与f（x）的图像有三个公共点,则a的取值范围是（）关于光的本性，下列说法中正确的是（） A．光电效应反映光的粒子性 B．光图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c 下列说法中，正确的是（） A．在数轴上表示的点一定在原点的左边 B．有