走一步再走一步、跪求啊,明天要交啊、答对给分啊、
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/29 05:45:29
走一步再走一步、跪求啊,明天要交啊、答对给分啊、
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去.“看见了.”我说. “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上.不要担心下一步.听我的话.” 这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.我顿时有了信心.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点.”我又照着做了.我的信心大增.“我能办得到的.”我想. 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖.最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中.我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感.这是我永远忘不了的经历. 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.
1.文中写“我”下山的动词有( ),其作用是( ).
2.给选文部分划分层次并归纳层意.
3.说说文中划横线的句子所蕴含的生活哲理.
九点半之前要啊、求高手积极回答问题啊。再次声明,答对给分啊、画线句子是:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。其实耶就是最后一句话!
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去.“看见了.”我说. “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上.不要担心下一步.听我的话.” 这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.我顿时有了信心.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点.”我又照着做了.我的信心大增.“我能办得到的.”我想. 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖.最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中.我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感.这是我永远忘不了的经历. 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.
1.文中写“我”下山的动词有( ),其作用是( ).
2.给选文部分划分层次并归纳层意.
3.说说文中划横线的句子所蕴含的生活哲理.
九点半之前要啊、求高手积极回答问题啊。再次声明,答对给分啊、画线句子是:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。其实耶就是最后一句话!
1.文中写“我”下山的动词有( 伸,探 ,踩 ,移 ),其作用是( 用对我下山时动作的描写 衬托出我从毫无信心到信心倍增的心理变化).
2.给选文部分划分层次并归纳层意:从大了说,就是我遇险的起因,遇险的经过,和脱险,总结出人生的大道理
3.说说文中划横线的句子所蕴含的生活哲理.
划线句子在哪里啊?
再问: 画线句子有啦!
再答: 在人生的道路上,会遇到很多的困难和荆棘,每一步都要走的脚踏实地,面对困难,不要逃避,勇于把大困难分解开来,一点点解决,最后到达成功的彼岸。 这个问题我回答了好多遍了,其实,你再查一遍,看看就行。可以帮忙的化,不用积分,找我就可以了
再问: 好人呐、
2.给选文部分划分层次并归纳层意:从大了说,就是我遇险的起因,遇险的经过,和脱险,总结出人生的大道理
3.说说文中划横线的句子所蕴含的生活哲理.
划线句子在哪里啊?
再问: 画线句子有啦!
再答: 在人生的道路上,会遇到很多的困难和荆棘,每一步都要走的脚踏实地,面对困难,不要逃避,勇于把大困难分解开来,一点点解决,最后到达成功的彼岸。 这个问题我回答了好多遍了,其实,你再查一遍,看看就行。可以帮忙的化,不用积分,找我就可以了
再问: 好人呐、