作业帮说明文的用法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 00:35:10
说明文的用法
动词 ：可能问你的用法吧?比如 使动用法 意动用法
强调作用 或者 生动 形象 之类的
说明文阅读四要
说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体.因为它讲究科学性、条理性、准确性,所以在阅读说明文时,可以按以下几个要求进行.
一、要把握说明对象及特征.阅读说明文,首先要准确把握说明对象,区分事理说明文和事物说明文.说明对象,即文章说明的内容,主要分为两个方面：一是具体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系.把握说明对象可先从标题入手,如果并无标题,那还得认真阅读文本语段,逐段逐句排队、梳理,找出说明对象.接着还要重点把握说明对象的特征.了解事物的特征,不能停留在表面现象上,而要了解事物内在的本质.把握事物的特征也可以从两个方面入手：
1、从标题着眼.有的标题在指出文章说明对象的同时,就指出其特征.如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象是“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”.
2、从分析材料入手.即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结.例如《中国石拱桥》一文中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久.
二、要理清结构,分析说明顺序.说明文的结构并不复杂.常见的结构形式有 “总概括——分具体”式、“总概括——分具体——总概括”式、“分具体——总概括”式、并列式、递进式等.例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构.常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种.那么,如何分析说明顺序呢?
1、认清说明对象,分析说明顺序.说明对象的特点决定了说明顺序的选择.有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明.例如 《人民英雄永垂不朽》一文,主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的建筑结构.介绍事物各个阶段的特点或制作过程,往往采用时间顺序.介绍抽象事理或事物,多数采用逻辑顺序,通常采用总分、主次、层进等方式,从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征.例如《死海不死》两部分之间有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序.
2、把握语言标志,“读”出说明顺序.例如,时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等.
三、要分析说明方法及其作用.为了说清楚事物的特征,需要采用恰当的说明方法.常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等.此外还要深入地理解说明方法的作用.方法恰当,可以使陌生的事物变为熟悉,抽象的事理变为具体,复杂的过程变为简单,更易于让读者了解和接受.笼统地说,列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况,真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂,鲜明具体.
四、要体会说明文的语言特点.准确、简洁是说明文语言的主要特点.一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明.而科学小品,讲究趣味性、文艺性,需要作必要的生动、形象的说明.另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性,恰当地使用表程度、范围的副词和数量词,可使语言表达更具体、更全面.恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,从而更好地体现说明文语言准确性的特点.
在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论.以议论为主要表达方式的文章就叫议论文,也叫论说文.这种文体有较高的实用价值,报纸杂志中的社论、评论、杂感等,还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体.
议论文有论点、论据、论证三个要素.一篇议论文,无论是立论、驳论还是两者相结合,都有明确的论点.议论文的论据包括事实和道理两种基本形式.论点和论据是通过论证组织起来的.那么,怎样阅读议论文呢?
一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点.有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提取,归纳概括.
二、分析论据论据是被论点统率,为论点服务的.常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据.
事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实.
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等.
三、明确论证方法论证方法多种多样,常见的有四种：
①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；
②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点；
④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点.多数议论文综合运用几种方法.
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论).要理清文章的思路：看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理.
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语.议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容.例如《俭以养德》中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德.它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解.
动词 ：可能问你的用法吧?比如 使动用法 意动用法
强调作用 或者 生动 形象 之类的
说明文阅读四要
说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体.因为它讲究科学性、条理性、准确性,所以在阅读说明文时,可以按以下几个要求进行.
一、要把握说明对象及特征.阅读说明文,首先要准确把握说明对象,区分事理说明文和事物说明文.说明对象,即文章说明的内容,主要分为两个方面：一是具体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系.把握说明对象可先从标题入手,如果并无标题,那还得认真阅读文本语段,逐段逐句排队、梳理,找出说明对象.接着还要重点把握说明对象的特征.了解事物的特征,不能停留在表面现象上,而要了解事物内在的本质.把握事物的特征也可以从两个方面入手：
1、从标题着眼.有的标题在指出文章说明对象的同时,就指出其特征.如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象是“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”.
2、从分析材料入手.即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结.例如《中国石拱桥》一文中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久.
二、要理清结构,分析说明顺序.说明文的结构并不复杂.常见的结构形式有 “总概括——分具体”式、“总概括——分具体——总概括”式、“分具体——总概括”式、并列式、递进式等.例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构.常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种.那么,如何分析说明顺序呢?
1、认清说明对象,分析说明顺序.说明对象的特点决定了说明顺序的选择.有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明.例如 《人民英雄永垂不朽》一文,主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的建筑结构.介绍事物各个阶段的特点或制作过程,往往采用时间顺序.介绍抽象事理或事物,多数采用逻辑顺序,通常采用总分、主次、层进等方式,从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征.例如《死海不死》两部分之间有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序.
2、把握语言标志,“读”出说明顺序.例如,时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等.
三、要分析说明方法及其作用.为了说清楚事物的特征,需要采用恰当的说明方法.常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等.此外还要深入地理解说明方法的作用.方法恰当,可以使陌生的事物变为熟悉,抽象的事理变为具体,复杂的过程变为简单,更易于让读者了解和接受.笼统地说,列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况,真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂,鲜明具体.
四、要体会说明文的语言特点.准确、简洁是说明文语言的主要特点.一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明.而科学小品,讲究趣味性、文艺性,需要作必要的生动、形象的说明.另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性,恰当地使用表程度、范围的副词和数量词,可使语言表达更具体、更全面.恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,从而更好地体现说明文语言准确性的特点.
在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论.以议论为主要表达方式的文章就叫议论文,也叫论说文.这种文体有较高的实用价值,报纸杂志中的社论、评论、杂感等,还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体.
议论文有论点、论据、论证三个要素.一篇议论文,无论是立论、驳论还是两者相结合,都有明确的论点.议论文的论据包括事实和道理两种基本形式.论点和论据是通过论证组织起来的.那么,怎样阅读议论文呢?
一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点.有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提取,归纳概括.
二、分析论据论据是被论点统率,为论点服务的.常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据.
事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实.
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等.
三、明确论证方法论证方法多种多样,常见的有四种：
①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；
②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点；
④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点.多数议论文综合运用几种方法.
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论).要理清文章的思路：看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理.
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语.议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容.例如《俭以养德》中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德.它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解.
强调作用 或者 生动 形象 之类的
说明文阅读四要
说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体.因为它讲究科学性、条理性、准确性,所以在阅读说明文时,可以按以下几个要求进行.
一、要把握说明对象及特征.阅读说明文,首先要准确把握说明对象,区分事理说明文和事物说明文.说明对象,即文章说明的内容,主要分为两个方面：一是具体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系.把握说明对象可先从标题入手,如果并无标题,那还得认真阅读文本语段,逐段逐句排队、梳理,找出说明对象.接着还要重点把握说明对象的特征.了解事物的特征,不能停留在表面现象上,而要了解事物内在的本质.把握事物的特征也可以从两个方面入手：
1、从标题着眼.有的标题在指出文章说明对象的同时,就指出其特征.如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象是“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”.
2、从分析材料入手.即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结.例如《中国石拱桥》一文中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久.
二、要理清结构,分析说明顺序.说明文的结构并不复杂.常见的结构形式有 “总概括——分具体”式、“总概括——分具体——总概括”式、“分具体——总概括”式、并列式、递进式等.例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构.常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种.那么,如何分析说明顺序呢?
1、认清说明对象,分析说明顺序.说明对象的特点决定了说明顺序的选择.有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明.例如 《人民英雄永垂不朽》一文,主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的建筑结构.介绍事物各个阶段的特点或制作过程,往往采用时间顺序.介绍抽象事理或事物,多数采用逻辑顺序,通常采用总分、主次、层进等方式,从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征.例如《死海不死》两部分之间有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序.
2、把握语言标志,“读”出说明顺序.例如,时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等.
三、要分析说明方法及其作用.为了说清楚事物的特征,需要采用恰当的说明方法.常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等.此外还要深入地理解说明方法的作用.方法恰当,可以使陌生的事物变为熟悉,抽象的事理变为具体,复杂的过程变为简单,更易于让读者了解和接受.笼统地说,列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况,真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂,鲜明具体.
四、要体会说明文的语言特点.准确、简洁是说明文语言的主要特点.一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明.而科学小品,讲究趣味性、文艺性,需要作必要的生动、形象的说明.另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性,恰当地使用表程度、范围的副词和数量词,可使语言表达更具体、更全面.恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,从而更好地体现说明文语言准确性的特点.
在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论.以议论为主要表达方式的文章就叫议论文,也叫论说文.这种文体有较高的实用价值,报纸杂志中的社论、评论、杂感等,还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体.
议论文有论点、论据、论证三个要素.一篇议论文,无论是立论、驳论还是两者相结合,都有明确的论点.议论文的论据包括事实和道理两种基本形式.论点和论据是通过论证组织起来的.那么,怎样阅读议论文呢?
一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点.有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提取,归纳概括.
二、分析论据论据是被论点统率,为论点服务的.常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据.
事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实.
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等.
三、明确论证方法论证方法多种多样,常见的有四种：
①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；
②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点；
④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点.多数议论文综合运用几种方法.
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论).要理清文章的思路：看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理.
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语.议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容.例如《俭以养德》中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德.它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解.
动词 ：可能问你的用法吧?比如 使动用法 意动用法
强调作用 或者 生动 形象 之类的
说明文阅读四要
说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体.因为它讲究科学性、条理性、准确性,所以在阅读说明文时,可以按以下几个要求进行.
一、要把握说明对象及特征.阅读说明文,首先要准确把握说明对象,区分事理说明文和事物说明文.说明对象,即文章说明的内容,主要分为两个方面：一是具体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系.把握说明对象可先从标题入手,如果并无标题,那还得认真阅读文本语段,逐段逐句排队、梳理,找出说明对象.接着还要重点把握说明对象的特征.了解事物的特征,不能停留在表面现象上,而要了解事物内在的本质.把握事物的特征也可以从两个方面入手：
1、从标题着眼.有的标题在指出文章说明对象的同时,就指出其特征.如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象是“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”.
2、从分析材料入手.即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结.例如《中国石拱桥》一文中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久.
二、要理清结构,分析说明顺序.说明文的结构并不复杂.常见的结构形式有 “总概括——分具体”式、“总概括——分具体——总概括”式、“分具体——总概括”式、并列式、递进式等.例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构.常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种.那么,如何分析说明顺序呢?
1、认清说明对象,分析说明顺序.说明对象的特点决定了说明顺序的选择.有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明.例如 《人民英雄永垂不朽》一文,主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的建筑结构.介绍事物各个阶段的特点或制作过程,往往采用时间顺序.介绍抽象事理或事物,多数采用逻辑顺序,通常采用总分、主次、层进等方式,从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征.例如《死海不死》两部分之间有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序.
2、把握语言标志,“读”出说明顺序.例如,时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等.
三、要分析说明方法及其作用.为了说清楚事物的特征,需要采用恰当的说明方法.常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等.此外还要深入地理解说明方法的作用.方法恰当,可以使陌生的事物变为熟悉,抽象的事理变为具体,复杂的过程变为简单,更易于让读者了解和接受.笼统地说,列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况,真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂,鲜明具体.
四、要体会说明文的语言特点.准确、简洁是说明文语言的主要特点.一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明.而科学小品,讲究趣味性、文艺性,需要作必要的生动、形象的说明.另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性,恰当地使用表程度、范围的副词和数量词,可使语言表达更具体、更全面.恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,从而更好地体现说明文语言准确性的特点.
在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论.以议论为主要表达方式的文章就叫议论文,也叫论说文.这种文体有较高的实用价值,报纸杂志中的社论、评论、杂感等,还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体.
议论文有论点、论据、论证三个要素.一篇议论文,无论是立论、驳论还是两者相结合,都有明确的论点.议论文的论据包括事实和道理两种基本形式.论点和论据是通过论证组织起来的.那么,怎样阅读议论文呢?
一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点.有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提取,归纳概括.
二、分析论据论据是被论点统率,为论点服务的.常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据.
事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实.
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等.
三、明确论证方法论证方法多种多样,常见的有四种：
①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；
②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点；
④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点.多数议论文综合运用几种方法.
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论).要理清文章的思路：看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理.
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语.议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容.例如《俭以养德》中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德.它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解.