作业帮国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/09 01:48:33
国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是______．
（2）操作①的名称是______，操作③的名称是______．
（3）操作②是加活性炭过滤，利用其______性，除去水样中的色素和异味．
（4）要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入______．制得的蒸馏水属于______（填“硬水”或“软水”）．
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是______．
请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是______．
（2）操作①的名称是______，操作③的名称是______．
（3）操作②是加活性炭过滤，利用其______性，除去水样中的色素和异味．
（4）要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入______．制得的蒸馏水属于______（填“硬水”或“软水”）．
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是______．
（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，故填：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；
（2）过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法，经过蒸馏能制得蒸馏水，故填：过滤，蒸馏；
（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故填：吸附；
（4）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，经过蒸馏得到的蒸馏水中不含有可溶性钙镁化合物，属于软水，故填：肥皂水，软水；
（5）在水中要放碎瓷片，防止加热时出现暴沸，故填：防止加热时出现暴沸．
（2）过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法，经过蒸馏能制得蒸馏水，故填：过滤，蒸馏；
（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故填：吸附；
（4）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，经过蒸馏得到的蒸馏水中不含有可溶性钙镁化合物，属于软水，故填：肥皂水，软水；
（5）在水中要放碎瓷片，防止加热时出现暴沸，故填：防止加热时出现暴沸．
国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
亮亮到野山谷旅游时，带回一瓶泉水，在老师的指导下，按图1流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如图所示：
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实
（2010•朝阳）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行自选仪器设计实验的活动，实验室准备的仪器如图所示：
（2010•阿坝州）如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以
实验室制取蒸馏水的实验过程中：
小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设
小明在老师的指导下进行研究性学习,他确定的主题是‘元朝大都的风貌”.下列研究有误的是
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