日本两次改革的名称 改革在位的天皇,时间,历史意义或作用 学习的是什么文化知识
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/03 00:48:59
日本两次改革的名称 改革在位的天皇,时间,历史意义或作用 学习的是什么文化知识
(上面的没事干嘛学人家复制,长死了)
第一次:
1、名称 大化改新(学习隋唐封建制度)
2、在位天皇:孝德天皇
3、时间:646年(大化元年)
4、历史意义:使日本从奴隶社会过渡到封建社会.
第二次:
1、名称 明治维新(学习西方先进资本主义)
2、在位天皇:明治天皇
3、时间:19世纪中期
4、历史意义:推动了日本社会的进步,使日本摆脱了民族危机,从此走上了发展资本主义的道路,成为了亚洲第一强国(积极方面).但保留了大量封建残余,走上了一条对外殖民扩张的道路吧,成为亚洲和平的一个新威胁(消极方面).
第一次:
1、名称 大化改新(学习隋唐封建制度)
2、在位天皇:孝德天皇
3、时间:646年(大化元年)
4、历史意义:使日本从奴隶社会过渡到封建社会.
第二次:
1、名称 明治维新(学习西方先进资本主义)
2、在位天皇:明治天皇
3、时间:19世纪中期
4、历史意义:推动了日本社会的进步,使日本摆脱了民族危机,从此走上了发展资本主义的道路,成为了亚洲第一强国(积极方面).但保留了大量封建残余,走上了一条对外殖民扩张的道路吧,成为亚洲和平的一个新威胁(消极方面).
日本两次改革的名称 改革在位的天皇,时间,历史意义或作用 学习的是什么文化知识
公元5世纪,大和统一日本,7世纪孝德天皇推行改革,史称大化改新,学习的是什么?
日本分别于7世纪和19世纪进行了两场非常重要的改革,请分别指出这两次改革的名称、主要内容极其历史意义,
19世纪中期,俄国和日本都进行了改革,请写出两国改革各自开始的时间,比较这两次改革在性质,方式作用及改革
日本历史上两次改革的内容
俄国废除农奴制和日本明治维新这两次改革所起的共同的最重要作用是什么
日本的第二改革有哪些作用
求:日本自明治以来各位天皇的姓名(年号),在位时间及东京地图
管仲改革的作用是什么
如何评价张居正改革的作用及其历史意义?
俄国,日本,历史上两次改革共同的不足点
我国文化改革发展的基本方针是什么?