作业帮达尔文的失策 短文答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/07 16:55:47
达尔文的失策 短文答案
近读达尔文原版的英文日记,发现其中记叙了这么一件事情:19世纪三十年代,达尔文曾周游世界.一次,他来到非洲的一个原始部落,那里人们没有衣服穿,住的是山洞,或在树上搭一个巢,吃的是野果禽兽,过着茹毛饮血的原始生活.达尔文在那里住了几天,惊奇地发现一些“新情况”:他们将老年妇女赶进深山老林,让她们自然饿死;在没有食物的时节,则将妇女生的婴儿或小孩分而食之.达尔文“看”不懂,就问他们为什么要这样做?部落首领通过当地的 “翻译”告诉达尔文: “妇女的任务就是生孩子,生下的孩子有两种用途:一是留下来延续种族的生命,二是供我们缺食的时候当粮食.妇女老了,不能生育了,留下她们有什么用?我们不吃掉她们就已经很宽容了;在饥荒没食物的时候,我们只有吃小孩,不吃小孩我们吃什么呢?”
达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了!他下决心改变这个原始部落不尊老、不爱幼的历史局面.于是,他通过翻译,用高价买下了一个当地男婴,将这个婴儿带回了英国,他要用现代都市的教育方式,使这个非洲的小孩变成一个 “现代文明人”,然后,用这位“现代文明人”去改变他老家那种“弃老食幼”的原始现状.16年后,这个非洲孩子长成了“文明青年”.达尔文通过熟人,把他带回了他的家乡.
一年后,达尔文旧地重游,想看看那个非洲原始部落,在自己委派的“现代文明青年”的领导下,是不是有了质的变化.可是,达尔文到处都找不到那个自己精心培养的非洲青年.最后,他问部落首领,那人是否来了这里?首领回答:“来了.”达尔文又问:“他人呢?”“我们把他吃了!”达尔文大惊:“那么好的人,为什么吃了?”“他什么都不懂,什么都不会做,我们留下他有什么用?”达尔文无话可说.
到家后,达尔文在自己的日记中写道:“一个人的愿望和他所希望得到的结果并不成正比.一个种族遗留下来的疑难问题,决不是依靠一个或几个‘文明人’就可以解决的,从野蛮进化到文明,这其中有一个痛苦而又漫长的过程,欲速则不达.社会上每个人都应当适应自己周边的生活环境,否则,他哪怕再高明,终将被淘汰,适者才能生存啊!”
1、“菇毛饮血”指的是
“欲速则不达”在文章中形容
2、先比较下面的句子再做题.
达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了!
达尔文大惊:“那么好的人,为什么吃了?”
（1）为什么第一句中的“人”要加引号?
（2）这里的“人”残忍在哪里?
（3）达尔文眼里的“好人”标准是
（4）而当地部落的人认为“好人”的标准是 .
3、写出下列句子中引号的用法.
(1)达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了! ( )
（2）达尔文又问:“他人呢?” （ ）
（3）部落首领通过当地的 “翻译”告诉达尔文 （ ）
（4）16年后,这个非洲孩子长成了“文明青年”. （ ）
4、用“ ”画出达尔文当时策略的句子.用“ ”画出达尔文认为自己失策的句子.
1、“菇毛饮血”指的是用来描绘原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽的生活.
“欲速则不达”在文章中形容过于急性反而不能达到目的.
2、先比较下面的句子再做题.
达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了!
达尔文大惊:“那么好的人,为什么吃了?”
（1）为什么第一句中的“人”要加引号?
因为他认为他们不算是“文明人”,是“尚未开化的人”.
（2）这里的“人”残忍在哪里?
他们杀掉了没有劳动能力的人
（3）达尔文眼里的“好人”标准是
能够善待其他人,不吃别人
（4）而当地部落的人认为“好人”的标准是 .
能够劳动的人
3、写出下列句子中引号的用法.
(1)达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了! (指部落中的人)
（2）达尔文又问:“他人呢?” （他所培养的文明人）
（3）部落首领通过当地的 “翻译”告诉达尔文 （精通这两种语言的人）
（4）16年后,这个非洲孩子长成了“文明青年”. （受西方教化的人）
4、用“ ”画出达尔文当时策略的句子.用“ ”画出达尔文认为自己失策的句子.
“他通过翻译,用高价买下了一个当地男婴,将这个婴儿带回了英国,他要用现代都市的教育方式,使这个非洲的小孩变成一个 “现代文明人”,然后,用这位“现代文明人”去改变他老家那种“弃老食幼”的原始现状.”
“一个人的愿望和他所希望得到的结果并不成正比.一个种族遗留下来的疑难问题,决不是依靠一个或几个‘文明人’就可以解决的,从野蛮进化到文明,这其中有一个痛苦而又漫长的过程,欲速则不达.社会上每个人都应当适应自己周边的生活环境,否则,他哪怕再高明,终将被淘汰,适者才能生存啊”
再问： 额，请问有没有答案？
再答： 已经有了
达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了!他下决心改变这个原始部落不尊老、不爱幼的历史局面.于是,他通过翻译,用高价买下了一个当地男婴,将这个婴儿带回了英国,他要用现代都市的教育方式,使这个非洲的小孩变成一个 “现代文明人”,然后,用这位“现代文明人”去改变他老家那种“弃老食幼”的原始现状.16年后,这个非洲孩子长成了“文明青年”.达尔文通过熟人,把他带回了他的家乡.
一年后,达尔文旧地重游,想看看那个非洲原始部落,在自己委派的“现代文明青年”的领导下,是不是有了质的变化.可是,达尔文到处都找不到那个自己精心培养的非洲青年.最后,他问部落首领,那人是否来了这里?首领回答:“来了.”达尔文又问:“他人呢?”“我们把他吃了!”达尔文大惊:“那么好的人,为什么吃了?”“他什么都不懂,什么都不会做,我们留下他有什么用?”达尔文无话可说.
到家后,达尔文在自己的日记中写道:“一个人的愿望和他所希望得到的结果并不成正比.一个种族遗留下来的疑难问题,决不是依靠一个或几个‘文明人’就可以解决的,从野蛮进化到文明,这其中有一个痛苦而又漫长的过程,欲速则不达.社会上每个人都应当适应自己周边的生活环境,否则,他哪怕再高明,终将被淘汰,适者才能生存啊!”
1、“菇毛饮血”指的是
“欲速则不达”在文章中形容
2、先比较下面的句子再做题.
达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了!
达尔文大惊:“那么好的人,为什么吃了?”
（1）为什么第一句中的“人”要加引号?
（2）这里的“人”残忍在哪里?
（3）达尔文眼里的“好人”标准是
（4）而当地部落的人认为“好人”的标准是 .
3、写出下列句子中引号的用法.
(1)达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了! ( )
（2）达尔文又问:“他人呢?” （ ）
（3）部落首领通过当地的 “翻译”告诉达尔文 （ ）
（4）16年后,这个非洲孩子长成了“文明青年”. （ ）
4、用“ ”画出达尔文当时策略的句子.用“ ”画出达尔文认为自己失策的句子.
1、“菇毛饮血”指的是用来描绘原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽的生活.
“欲速则不达”在文章中形容过于急性反而不能达到目的.
2、先比较下面的句子再做题.
达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了!
达尔文大惊:“那么好的人,为什么吃了?”
（1）为什么第一句中的“人”要加引号?
因为他认为他们不算是“文明人”,是“尚未开化的人”.
（2）这里的“人”残忍在哪里?
他们杀掉了没有劳动能力的人
（3）达尔文眼里的“好人”标准是
能够善待其他人,不吃别人
（4）而当地部落的人认为“好人”的标准是 .
能够劳动的人
3、写出下列句子中引号的用法.
(1)达尔文痛苦地摇摇头,这里的“人”太残忍了! (指部落中的人)
（2）达尔文又问:“他人呢?” （他所培养的文明人）
（3）部落首领通过当地的 “翻译”告诉达尔文 （精通这两种语言的人）
（4）16年后,这个非洲孩子长成了“文明青年”. （受西方教化的人）
4、用“ ”画出达尔文当时策略的句子.用“ ”画出达尔文认为自己失策的句子.
“他通过翻译,用高价买下了一个当地男婴,将这个婴儿带回了英国,他要用现代都市的教育方式,使这个非洲的小孩变成一个 “现代文明人”,然后,用这位“现代文明人”去改变他老家那种“弃老食幼”的原始现状.”
“一个人的愿望和他所希望得到的结果并不成正比.一个种族遗留下来的疑难问题,决不是依靠一个或几个‘文明人’就可以解决的,从野蛮进化到文明,这其中有一个痛苦而又漫长的过程,欲速则不达.社会上每个人都应当适应自己周边的生活环境,否则,他哪怕再高明,终将被淘汰,适者才能生存啊”
再问： 额，请问有没有答案？
再答： 已经有了