作业帮钱被风刮跑以后阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/17 13:24:58
钱被风刮跑以后阅读答案
1月20日,北风刮得很猛.我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬.临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞倒了,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上.我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来.可是已经来不及了,散落在地上的钱被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬.正在这时,只见过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高声喊叫：“钱跑了,”霎时间,整个路口喧腾起来.
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了.”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱一一交到老人手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头.
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数.看得出老人有点情面难却,便用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数.数完,只见老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍.还是26张.老人抬头用疑问的目光瞅着周围的人,并自言自语地说：“这钱不对.”老人的话还没说完,一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来?”老人忙接着说：“不是少了是多了.”“怎么会多呢,是您记错了吧?”有人诧异地问.老人肯定地说：“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的.”人们不解地对视着.那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷'抢'钱了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起交给了这位老大爷.”说完,人群中爆发出一阵爽朗的笑声.
我沉重的心情一下子变得轻松了.
文中＂抢钱＂二字为什么要加上双引号?
1.为什么说我沉重的心情一下子变得轻松了?
2.读了短文后,你想对谁说什么?
1月20日,北风刮得很猛.我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬.临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞倒了,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上.我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来.可是已经来不及了,散落在地上的钱被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬.正在这时,只见过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高声喊叫：“钱跑了,”霎时间,整个路口喧腾起来.
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了.”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱一一交到老人手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头.
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数.看得出老人有点情面难却,便用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数.数完,只见老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍.还是26张.老人抬头用疑问的目光瞅着周围的人,并自言自语地说：“这钱不对.”老人的话还没说完,一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来?”老人忙接着说：“不是少了是多了.”“怎么会多呢,是您记错了吧?”有人诧异地问.老人肯定地说：“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的.”人们不解地对视着.那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷'抢'钱了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起交给了这位老大爷.”说完,人群中爆发出一阵爽朗的笑声.
我沉重的心情一下子变得轻松了.
文中＂抢钱＂二字为什么要加上双引号?
1.为什么说我沉重的心情一下子变得轻松了?
2.读了短文后,你想对谁说什么?
文中＂抢钱＂二字为什么要加上双引号?
答：这是一种反语修辞,因为这不是真的抢劫.此处用语风趣幽默,令人耐读.
为什么说我沉重的心情一下子变得轻松了?
答：本来我认为老大爷会受到很大的损失,结果却一个子也没少,我自然心放下来了.
读了短文后,你想对谁说什么?
我想对那些“抢钱”的人说：你们是好样的,社会需要你们这样的热心肠,希望你们将“抢钱”的行为持续下去!
☆☆☆☆ ☆☆☆☆
★★ ★ ★★
☆☆ 祝你成功! ☆☆
★★ ★★
☆☆ ☆☆
★★ ★★
☆☆ ☆☆
★★ ★★
☆☆
亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请采纳,谢谢!
答：这是一种反语修辞,因为这不是真的抢劫.此处用语风趣幽默,令人耐读.
为什么说我沉重的心情一下子变得轻松了?
答：本来我认为老大爷会受到很大的损失,结果却一个子也没少,我自然心放下来了.
读了短文后,你想对谁说什么?
我想对那些“抢钱”的人说：你们是好样的,社会需要你们这样的热心肠,希望你们将“抢钱”的行为持续下去!
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