作业帮祖国啊,我亲爱的祖国 运用了什么修辞手法 作者把自己比作什么
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/05 19:04:42
祖国啊,我亲爱的祖国 运用了什么修辞手法 作者把自己比作什么
运用了什么修辞手法 作者把自己比作什么
这首诗表达了作者什么样的思想感情?你这样理解“那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的光荣,你的自由”?
运用了什么修辞手法 作者把自己比作什么
这首诗表达了作者什么样的思想感情?你这样理解“那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的光荣,你的自由”?
1.祖国啊,我亲爱的祖国 (感叹,拟人,比喻)
注解:
"祖国啊,我亲爱的祖国"：很明显用了"感叹"
"亲爱的"：这个词似乎只对人来用----即是"拟人"
"我亲爱的祖国"：把祖国比作亲人母亲---即是"比喻"
"作者把自己比作什么": 比作祖国的"女儿",“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人,他们和祖国一起从苦难中走过,在新的历史机遇面前,担起了振兴中华的历史使命.
2.这首诗表达了作者什么样的思想感情?
《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,是一首深情的爱国之歌.与以往同类的诗作相比,它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情,交融着深沉的历史感与强烈的时代感.全诗立意新颖,感情真挚,从一个别致的角度吟唱祖国母亲.为表达这种赤子的深情,诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏.既如泣如诉、似哀似怨,又热烈奔放、一往无前.全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法,表达了诗人对祖国的交融感与献身感.
3.“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”(排比,双关)
表达出经历挫折的一代青年,与祖国共呼吸共命运,以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声.
注解:
"你的富饶、你的荣光、你的自由":排比
"我的血肉之躯":一作自己的身体,含献身精神,或作自己的血汗劳动等,所以"双关"
http://baike.baidu.com/view/1188519.html?wtp=tt
---------------------------
不一定正确,仅供参考.
注解:
"祖国啊,我亲爱的祖国"：很明显用了"感叹"
"亲爱的"：这个词似乎只对人来用----即是"拟人"
"我亲爱的祖国"：把祖国比作亲人母亲---即是"比喻"
"作者把自己比作什么": 比作祖国的"女儿",“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人,他们和祖国一起从苦难中走过,在新的历史机遇面前,担起了振兴中华的历史使命.
2.这首诗表达了作者什么样的思想感情?
《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,是一首深情的爱国之歌.与以往同类的诗作相比,它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情,交融着深沉的历史感与强烈的时代感.全诗立意新颖,感情真挚,从一个别致的角度吟唱祖国母亲.为表达这种赤子的深情,诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏.既如泣如诉、似哀似怨,又热烈奔放、一往无前.全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法,表达了诗人对祖国的交融感与献身感.
3.“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”(排比,双关)
表达出经历挫折的一代青年,与祖国共呼吸共命运,以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声.
注解:
"你的富饶、你的荣光、你的自由":排比
"我的血肉之躯":一作自己的身体,含献身精神,或作自己的血汗劳动等,所以"双关"
http://baike.baidu.com/view/1188519.html?wtp=tt
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不一定正确,仅供参考.
祖国啊,我亲爱的祖国 运用了什么修辞手法 作者把自己比作什么
祖国啊,我亲爱的祖国0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时祖国啊,我亲爱的祖国 运用了什么修辞手法 作者把自己比作
祖国啊,我亲爱的祖国第一节用了什么修辞手法主要讲什么
祖国啊我亲爱的祖国第二节用了什么修辞手法
祖国啊我亲爱的祖国第三节,主要用了什么修辞手法
我亲爱的祖国!阅读用了什么修辞手法
来帮我做题啊!阅读题,题名是诗歌 祖国啊,我亲爱的祖国1.第一节把“我”比作什么?这几个比喻形象说明了祖国处在怎样的状态
[祖国啊,我亲爱的祖国】在修辞手法上最大的特点是什么?有什么作用?
祖国啊,我亲爱的祖国 反复运用"我是."句式 在传达情感上起到了什么作用
祖国啊 我亲爱的祖国有什么感受
祖国啊,我亲爱的祖国告诉我们什么?
《怀念母亲》一文中,作者把祖国比作母亲,是因为什么,表达了作者对祖国什么的感情