利用计算器,按右图流程图操作:开始到输入正奇数x到计箕3x+1到约去所有2因数
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/06 14:01:04
利用计算器,按右图流程图操作:开始到输入正奇数x到计箕3x+1到约去所有2因数
(1)若首次输入的正奇数为11,则按流程图操作的变化过程,可表示为:11_17_13_5_1.请用类似的方法分别表示首次输入的正奇数为9,19时,按流程图操作的变化过程;(2)自己选几个正奇数按流程图操作,并写出变化过程,看看是否会有同样的结果;(3)根据你的操作结果,给出一个猜想,并清楚地叙述你的猜想.
(1)若首次输入的正奇数为11,则按流程图操作的变化过程,可表示为:11_17_13_5_1.请用类似的方法分别表示首次输入的正奇数为9,19时,按流程图操作的变化过程;(2)自己选几个正奇数按流程图操作,并写出变化过程,看看是否会有同样的结果;(3)根据你的操作结果,给出一个猜想,并清楚地叙述你的猜想.
分析流程图可得:根据运算方法,按步骤运算可得答案.如键入13,13×3+1得40;约去2的约数为5,再次运算得1;结束运算.
故答案为(1)9→7→11→17→13→5→1;19→29→11→17→13→5→1;
(2)13→5→1;
(3)任何正奇数按流程图操作,最终变成1.
故答案为(1)9→7→11→17→13→5→1;19→29→11→17→13→5→1;
(2)13→5→1;
(3)任何正奇数按流程图操作,最终变成1.
利用计算器,按右图流程图操作:开始到输入正奇数x到计箕3x+1到约去所有2因数
利用计算器,按下面的流程图操作:1.开始 2.任意输入一个三位数,如7913
利用计算器,按如图流程操作:2、自己选几个正奇数按流程图操作,并写出变化过程,看看结果是否相同.3、根据你的操作结果,并
利用计算器,按下面的流程图操作
利用计算器,用二分法求方程x^2-2x-1=0的一个正的实数解,精确到0.1
在计算器上,按照如图所示的程序进行操作:输入x×3_ _=
利用计算器,按下面的流程图操作.开始 选一个四位数(要求各数位上的数不完全相同),如7913.
求1 到100 内所有奇数的和并画出流程图
1编程求0到100之间所有的奇数和,要求利用循环结构实现.2,通过键盘任意输入三个数,输出其中最小的数.3
一个程序计算器,输入x→x平方→+2x→+1→输入结果的规律是什么?
当X取何值时,2x+1表示负偶数?3x-1表示正奇数?
编写程序,输入一个整数x,按下式输出对应的y值.X为奇数,就从1一直加到X,若为偶数,则从2加到X