2010年六年级语文下册期末模拟试卷

2010年六年级语文下册期末模拟试卷
2010年6年级语文下策期中模拟试卷

一、基础部分.（30分）
1、看拼音,写词语.（4分）
gǔn tàng hé ’ǎi méi guī diāo kè
( ) ( ) ( ) ( )
mí wǎng jiān ’áo gěng yè huā bàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、按字的音、形、意组词.（3分）
qiǎo（ ） 焚（ ） 第一（ ）
翘 魁
qiào（ ） 婪（ ） 高大（ ）
3、查字典.（4分）
“临”用部首查字法,应先查部首______,再查______画；用音序查字法应先查音序______,再查音节______.“临”在字典里的解释有：①对着 ②来,到 ③面对 ④将要,快要.“居高临下”的“临”应选______解释；“临危不惧”的“临”应选______解释；“身临其境”的“临”应选______解释；“濒临灭绝”的“临”应选______解释.
4、将下列词语分类.（6分）
粉妆玉砌 秋高气爽 骄阳似火 烈日炎炎 银装素裹 春光明媚
天寒地冻 万紫千红 天高云淡 硕果累累 酷暑难耐 万物复苏
春：_______________________________ 夏：_______________________________
秋：_______________________________ 冬：_______________________________
5、选词填空.（2分）
汲取 吸取 清晰 清楚
①我们不会忘记哺育我们的树根,是它默默地（ ）大地的营养传递给我们.②我们一定要（ ）交通事故带给我们的惨痛教训.
③普罗米修斯（ ）自己偷火种的后果.
④这情景,虽然过去了很久,今天一想起,依旧那么（ ）,那么亲切.
6、补充名言名句.（3分）
①有令即行,_________________.
②桃花潭水深千尺,_______________________.
③劝君更尽一杯酒,_______________________.
7、按要求完成句子.（8分）
（1）、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.（缩句）
________________________________________________________________________
（2）、父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶. （改为“被”字句）
________________________________________________________________________
（3）、小明自豪地说：“我们这里山美、水美、人更美.” （改为转述句）
________________________________________________________________________
（4）、我们必须遵守学校的校规.（改为双重否定句）
________________________________________________________________________
（5）、人怎么会是鸟呢? （改为肯定句）
________________________________________________________________________
（6）、用修改符号修改病句.
①我们要制定学习态度,才能提高成绩.

②秋天的校园是一个美丽的季节.

③放学了,学校里的学生基本上都回家了.
二、阅读部分.（30分）
＜一＞、课内阅读.（10分）
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬多了,怪不得您把鼻子碰扁了.”
在座的人都哈哈大笑起来.
1、这几个自然段选自课文____________________,是_________为了纪念_________写的.（2分）
2、这篇文章作者回忆了伯父______________,_______________,_________________和_________________四件事,赞扬了伯父____________________________________的优秀品质.（4分）
3、“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”,作者当时认为“黑洞洞”是指__________________,“碰壁”是指__________________,而伯父说“黑洞洞”的意思是指__________________,“碰壁”是指______________________________.（4分）
＜二＞课外阅读.（20分）
“每桶4美元”
从前在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特.他在远行住旅馆的时候,总是在自己签名的下方,写上“每桶4美元的标准石油”字样,在书信及收据上也不例外,鉴了名,就一定写上那几个字.他因此被同事叫做“每桶4美元”,而他的真名倒没有人叫了.
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竞有职员如此努力宣扬公司的声誉.我要见见他.”于是邀请阿基勃特共进晚餐.
后来,洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事长.
这是一件谁都可以做的事,（ ）只有阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐此不疲.嘲笑他的人中,肯定有不少才华、能力都在他之上,（ ）最后,只有他成了董事长.
一个人的成功,有时纯属偶然,可是,谁又敢说,那不是一种必然?
1. 文中1、2自然段各有一个错别字,请找出来并更正.（2分）
①__________改为__________ ②___________改为__________
2．理解下列词语中加点字的意思.（2分）
坚定不移：____________________ 乐此不疲：__________________
3．根据上下文意,在（ ）处分别填写恰当的关联词.（2分）
4.第4自然段中加点词的“这”指代的是 ____________________________（2分）
5.下列句中加点词的感情色彩不同于其他三项的一项是（ ）（2分）
A.一个人的成功 ,有时纯属偶然.
B.嘲笑他的人当中,肯定有不少才华、能力都在他之上.
C.于是邀请阿基勃特共进晚餐.
D.有职员如此努力宣扬公司声誉.
6.将文中最后一句“谁又敢说,那不是一种必然?”改为陈述句.（1分）
_____________________________________________________________________
7．既说“偶然”,又说“必然”,不矛盾吗?为什么?（3分）
_____________________________________________________________________
8.把文章分为三段,并写出段意.（6分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、作文.（40分）
题目：在我记忆深处
要求：可以写人、事、景、物,做到内容具体,中心明
一、语言积累.（38分）
1、按要求写词语、句子.（10分,各2分）
写一句赞美老师的名言： .
写一句珍惜时间的古诗句： .
写一句描写春天景色的诗句： .
写四个描写人物心理活动的词语： ,
, , .
2、仿写下列词语写词语.（12分,各1分）
谈天说地 、 、 、 .
栩栩如生 、 、 、 .
其乐融融 、 、 、 .
3、给下列多音字注音,并组词.（4分,每空0.25分）
泊 盛
乐 背
4、把下列反问句改为陈述句.（4分,各2分）
（1）许海峰的胜利怎能人使中华儿女热情欢呼?

（2）我怎么能喜欢唐古拉顽强而美丽的点地梅呢?

5、缩写下列句子.（4分）
（1）祖国就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土.

（2）我的头沉重地抬不起来.

6、用恰当的关联词语把下列句子连起来.（4分）
（1）天已很晚了.人们仍久久不愿离去.

（2）我们意志坚强.我们心中拥有火一样的热情.

二、阅读.（32分）
1、课内阅读.（16分）
（1）照课文内容填空.（4分）
我感到庆幸——在我成长的过程中,既有 我自信心的母
亲,又有 我的父亲,是他们教会了我如何面对各种各样的“ ”与“ ”.
（2）急流中那位驾筏的年轻母亲 .
奋力划桨的动作,还有那襁褓中安睡的孩子,这一切组成了一
幅 留存在我的记忆中,再也不会消失.
2、阅读作练习（4分）
仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实有我鸟蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外,还可用来炼糖
和酿酒.
有的仙人掌茎征,经过发酵加工,可以做成饲料；仙人掌树 上经常会有一种叫胭脂虫的子虫子,能用来提炼名贵的红色染 料；在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像根子一样,可以做建筑材料,建造农舍.
世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的、圆的、扁的、绿的、开花的、不开花的,结果的,不结果的.这一千多
个品种有一半生长在墨西哥.墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐 旱,根须又长又发达,当地农民利用它来防止水土流失、固定流 沙,保护农田.小一点的仙人掌还可以种到花盆里,放在桌角窗 合当作观赏植物.
仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生 长着,而且给人们贡献出许多有价值的东西.它虽然浑身是刺, 貌不惊人,外表比不过高大挺拔原乔木,摇曳多姿 的奇花异 卉,但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献 的精神,却有一种独特的美丽.可以说,仙人掌是个只讲奉献不 讲索取的典范!
（1）读了选段内容,我知道仙人掌有下列用途：

（2）我发现了文中有两对反义词.
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（3）从仙人掌身上你学到了什么?

（4）我要把令人敬仰的仙人掌画下来.
3、课外阅读片断.（8分）
学飞行
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡.只见它在蓝天上,忽而展翅作高空盘旋,忽而又疾速俯冲低空……它精湛的 技术,赢得了在场观众一阵又一阵的欢呼.最后,它被评为“最佳飞行员”.第二天,苍鹰家里热闹极了.白兔、黑猫、青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来,说：“想
让孩子学本领,固然是好事,但是得根据自己孩子的特
长和志趣才行.假如当初我不根据我孩子有副宽大的翅膀和喜欢飞行 的爱好,而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得今 天这样的荣誉,相反可能会贻误它的一生.”
（1）给短文中缺标点的地方加上标点符号.
（2）给文中带点的字注上拼音.
① ② ③ ④
（3）短文讲了一件什么事?

（4）结合现实生活实际,谈一谈这则寓言告诉我们的哲理.


三、习作.（30分）
题目：那件事真让我 .
要求：1、把题目补充完整.
2、写一篇记叙文,字数500字以上.
3、做到中心突出、有条理、内容具体,语句通顺,
感情真实.