【高中生物紧急求助】为什么【扦插的葡萄枝长成新个体】不属于【植物组织培养技术】

【高中生物紧急求助】为什么【扦插的葡萄枝长成新个体】不属于【植物组织培养技术】 高中生物,植物体细胞杂交技术,原生质体融合,变成一个细胞,培育出来的植物体属于新物种么?为什么? 植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体,为什么是错的? 高中生物-细胞杂交番茄-马铃薯 是通过细胞杂交然后培养形成的为什么管他叫 植物组织培养技术而不是植物细胞培养技术?明明最 2、 为什么植物组织培养技术,可以培育无病的植物 高中生物问题植物组织培养和植物体细胞杂交技术 植物的组织培养是不是一种生殖方式?为什么组织培养技术可以培育出无病毒植株? 扦插,嫁接,组织培养繁殖都属于植物的( )生殖,这种生殖方式的主要优点是( )和( ) 高中生物学科植物组织培养 植物组织培养技术,无土栽培技术,微生物培养技术的异同 没有采用植物组织培养技术的是 求：植物组织培养技术的问题