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1.一个班有48人,班主任问：“做完语文作业的请举手”有37人举手,又问：“做完数学作业的举手”有42人举手 最后问：“

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/13 23:45:55
1.一个班有48人,班主任问：“做完语文作业的请举手”有37人举手,又问：“做完数学作业的举手”有42人举手 最后问：“语.数都没做完的举手”没有人举手 请问语数都做完的有多少人?
2.用110厘米长的铁丝焊成一个长方形框架长是宽的2倍,宽是高的1.5倍,求长方形框架的长宽高.
3.小明在她年龄末尾添上一个0,得到一个新数,这个新数的一半再加上他的年龄,其合是一个两位数,这个两位数由同一个数字的组成,而且这个数字叔个合数.求小明的年龄?
4.把一头大鱼分成鱼头.鱼身.鱼尾.鱼尾4kg,鱼头的重量等于鱼尾的重量加鱼身一半的重量,而鱼身的重量等于加上鱼尾的重量.这条鱼有多重?
5.庆“6.1”活动中一个方形队的同学每人拿着两个两种不同颜色的气球,有红黄绿三种颜色,红色有56个,黄色有60个,绿色有46个,请问拿红绿气球的同学友多少人?
6.小民,小敏,肖敏,三个男孩,各有一个妹妹,六个人一起打球,男女混合打.规定：兄妹不能一组,.第一局：小民和小丽对肖敏和小雅.第二局：肖敏和小华对小敏和小雅.问：他们拉个是兄妹
7.有甲.乙两袋,甲装米10kg,如果从乙袋到三分之一给甲袋,两代米就一样.乙袋原有多少kg?
1.设都做完的有X人 只做完数学的有 37-X 人 只做完语文的有 42-X 人
所以 X+（37-X）+（42-X）=48 解得X=43
2.长方体的棱长和是110厘米,则一条长一条宽一条高的和是：110/4=27.5厘米
高：27.5/（1+1.5+1.5*2）=5厘米
宽：5*1.5=7.5厘米.
长：7.5*2=15厘米.
3.11岁
4.假设鱼体为X千克
那么鱼头=4+1/2X
X=4+1/2X+4
X=16千克
鱼头=4+1/2*16=12千克
总重量=12+16+4=32千克
5.21人 共有气球56+60+46=162 每人个162/2=81 黄球60 81-60=21
6.肖敏—小丽 小敏-小华 小民-雅
7.乙袋倒1/3给甲袋就一样重,这时乙还剩原来的2/3,可见甲袋10kg是乙原来重量的1/3.因此乙袋原来的重量是10/（1/3）=30kg
1.一个班有48人,班主任问：“做完语文作业的请举手”有37人举手,又问：“做完数学作业的举手”有42人举手 最后问：“ 某班有50名学生,班主任问：请举手.有35人举手.最后问：请举手.没人举手.这个班语文,数学都做完的有多少人? 一个班有48人,班主任在会上问:请举手!"有37人举手.又问:请举手!"有42人举手.最后问:请举手!"没有人举手. 求这题的做法和解法?『一个班有48人.班主任问：“谁做完语文作业了?”这时有37人举手.又问谁做完数... 一个班共有48人,37人做完了语文作业,42人做完了数学作业,班主任问,没有人举手.问：数学作业都做完了的有多少人? 一个班有48人.班主任在班会上问：“谁做完语文作业?”这时有37个人举手 一个班有48个人,有37人举手,有42人举手,最后问谁语文、数学作业都完成的有多少人? 一次班会课上,老师问：请举手.有38人举手,又问谁做完了数学,有39人举手,再问有谁数学语文都没有做完,没有人举手,已知 一道小小的数学题!一个班有48人.班主任在班会上问：’这时有37个同学举手,又问：’这时有42个人举手,最后问：‘谁语文 三（2）班有52个人,班主任在班会上问：有35人举手.又问谁做完了数学作业,有3 一个班有58个人,有37人举手,有42人举手,没人举手.这个班语文、数学作业都完成的有多少人? 在一次班会课上,王老师问:做了数学作业的同学请举手,这时有五分之四的同学举手,老师又问,做了语文作业的同学请举手,这时有