作业帮以用欣赏角度去看待事物的话题写一篇作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 01:38:01
以用欣赏角度去看待事物的话题写一篇作文
一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问：“这里如何?”老人家反问：“你的家乡如何?”年轻人回答：“糟透了!我很讨厌.”老人家接着说：“那你快走,这里同你的家乡一样糟.”后来又来了一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说：”我的家乡很好,我恨想念家乡的事物……”老人家便说：“这里也是同样的好.”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一.老者说：“当你以欣赏的角度去看一件事,你便会看到许多优点；而以批评的态度去看,你便会看到无数缺点.“根据以上材料写一篇作文.
一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问：“这里如何?”老人家反问：“你的家乡如何?”年轻人回答：“糟透了!我很讨厌.”老人家接着说：“那你快走,这里同你的家乡一样糟.”后来又来了一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说：”我的家乡很好,我恨想念家乡的事物……”老人家便说：“这里也是同样的好.”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一.老者说：“当你以欣赏的角度去看一件事,你便会看到许多优点；而以批评的态度去看,你便会看到无数缺点.“根据以上材料写一篇作文.
1)在这物欲横流的年代,纷繁复杂的事物总是萦绕在每个人的身旁.而怎样去面对这些或好或坏的事物,成为了人们心头难解的问号.
学会欣赏便是要人们以清醒的头脑去分辨,在事物中发现真善美,摈弃假恶丑.进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的.一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度；一个看到了花儿的美丽,持赞美态度.其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面.在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏.就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手.
学会欣赏就多了一种感官,学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面.理智地去分析它,正确地去对待它.从事物中去学会提炼有助于自己的信息便是欣赏的意义所在了.老人说：“你要寻找什么,你就会找到什么.”这句话不无道理.因为生活中,我们多数人常凭自己的主观去观察事物,难免出现偏颇.如我们高三的学生,学习压力很大,常常要不分昼夜地苦读,弄得疲惫不堪,一个个怨声不断,整天喊着“悲哀”.殊不知生活并非如此单调乏味,难道你就不能感受到高三的生活正如农民们在繁忙的秋天,有一种收获的喜悦?难道你不为在高三能获取如此丰富的知识而自豪?生活中有许多人陷入了极端而走进误区.有的人因一时不顺心而一蹶不振,有的人因一次成功而洋洋自得.往往不能用平静而轻松的心态来对待事物.
学会欣赏,就要对待事物不偏不倚,抛弃绝对,把握尺度；学会欣赏就要遇事不慌,头脑清醒,不以感情用事；学会欣赏就要平心静气,宠辱不惊.不因一时之失而毁掉心中的梦想之城,不因暂时的成功而迷失前进的方向.用睿智去发现事物的美丽,用理智去对待事物的不足.
2)著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美,而是缺少发现.”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美.因此,懂得欣赏的人是幸福的.在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的怀抱里,温馨而惬意.而对于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,终日让人不满,抑郁的情绪充塞自己的心灵,相形之下,更显得可悲可怜.
有句古话说得好：“金无足赤,人无完人.”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西.更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险.但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废.这样的工作多么乏味呀! 没有笑容,没有追求,如果还乐此不疲,便成了一个最大的缺点或错误了.
懂得欣赏的人才会生活,才能发现生活的真谛.在一些不懂得欣赏的人看来,断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的,根本不能称为艺术品,只是一堆废石膏.可这个断臂的爱神不知让多少人着迷,她那柔和的线条,美丽的姿态,自然的神情无不透出一种高贵的美.这种美难以用言语表达,却使每个人看到时都产生强烈的共鸣.是欣赏让人们理解了她的美,感受到了她的魅力.人们一看到她,内心就有一种莫名其妙的愉悦,这便是欣赏作用.
小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗.在父亲没发现时,他主动地承认了错误.父亲没有一味地批评他的错误,因为他更懂得欣赏.他欣赏到了儿子那种诚实的品德,他所犯的错误与诚实比较起来,则显得微不足道了.我们不能说华盛顿因此而上了总统,但不可否认,这一定给他的成长带来了影响.可见,懂得欣赏不仅给自己带来愉快,使自己的生活丰富多彩,还能够影响别人.
美是生活中一切快乐的源泉.懂得欣赏的人才能发现美,才能找到快乐.想成为一个快乐的人吗?那么,学会欣赏吧!
学会欣赏的人,走进玫瑰苑,见到的一定是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荆棘满丛……
3)著名雕塑家罗丹说:“ 生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛 .”然而“ 金无足赤 , 人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化． 《安徒生童话》中有一个小故事: 一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活, 那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足, 结果一双纤细的长腿说成呆板, 高贵的气质说成自命不凡, 就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩, 单调极了.
我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路, 而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除. 同样的阴云密布,敌人兵临城下,有的人只看到“黑云压城城欲摧”, 而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”.生活是一面公正的镜子, 以欣赏的眼光看待事物, 它就呈现美丽, 反之则呈现丑陋．纵然仁者见仁, 智者见智．但寻找美丽, 看待真实的眼光须是同样的.
学会欣赏, 要保持一个良好的心态去观察事物. 当你的生活一片阴霾时, 还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗? 批判虽可以矫正, 但这种否定一切的处世方法, 并不是我们推崇的． 一株向日葵, 用欣赏的眼光看待它, 你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃, 然而, 当你戴着有色眼镜观察它时,它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎, 巴结谄媚的丑态毕露的写真.一弯小溪,以恬静的心态去欣赏它,你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美.一首流行歌曲,专注的欣赏它, 你就会觉得自己在享受另类音乐的激情． 命运的交响; 而你带着蔑视 , 斜起眼光看它时, 你会以为这是对音乐的亵渎, 对高雅艺术的侮辱, 甚至会骂道:“简直是靡靡之音.”
生命的色彩只会在欣赏的眼神中寻找契合, 所以摈弃那些偏见, 种种厌恶, 用欣赏的眼光看待这周围的一切, 才能沉淀出生活的原色.
一个小女孩在玫瑰园中玩耍, 当她的母亲问她对这里的感觉时, 她回答是糟透了, 因为这里的玫瑰, 都有刺．而另一个小女孩则说:“上帝啊, 这些玫瑰是多么美丽!”在这个蕴涵浅显道理的事例面前, 聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧?
学会欣赏便是要人们以清醒的头脑去分辨,在事物中发现真善美,摈弃假恶丑.进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的.一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度；一个看到了花儿的美丽,持赞美态度.其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面.在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏.就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手.
学会欣赏就多了一种感官,学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面.理智地去分析它,正确地去对待它.从事物中去学会提炼有助于自己的信息便是欣赏的意义所在了.老人说：“你要寻找什么,你就会找到什么.”这句话不无道理.因为生活中,我们多数人常凭自己的主观去观察事物,难免出现偏颇.如我们高三的学生,学习压力很大,常常要不分昼夜地苦读,弄得疲惫不堪,一个个怨声不断,整天喊着“悲哀”.殊不知生活并非如此单调乏味,难道你就不能感受到高三的生活正如农民们在繁忙的秋天,有一种收获的喜悦?难道你不为在高三能获取如此丰富的知识而自豪?生活中有许多人陷入了极端而走进误区.有的人因一时不顺心而一蹶不振,有的人因一次成功而洋洋自得.往往不能用平静而轻松的心态来对待事物.
学会欣赏,就要对待事物不偏不倚,抛弃绝对,把握尺度；学会欣赏就要遇事不慌,头脑清醒,不以感情用事；学会欣赏就要平心静气,宠辱不惊.不因一时之失而毁掉心中的梦想之城,不因暂时的成功而迷失前进的方向.用睿智去发现事物的美丽,用理智去对待事物的不足.
2)著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美,而是缺少发现.”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美.因此,懂得欣赏的人是幸福的.在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的怀抱里,温馨而惬意.而对于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,终日让人不满,抑郁的情绪充塞自己的心灵,相形之下,更显得可悲可怜.
有句古话说得好：“金无足赤,人无完人.”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西.更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险.但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废.这样的工作多么乏味呀! 没有笑容,没有追求,如果还乐此不疲,便成了一个最大的缺点或错误了.
懂得欣赏的人才会生活,才能发现生活的真谛.在一些不懂得欣赏的人看来,断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的,根本不能称为艺术品,只是一堆废石膏.可这个断臂的爱神不知让多少人着迷,她那柔和的线条,美丽的姿态,自然的神情无不透出一种高贵的美.这种美难以用言语表达,却使每个人看到时都产生强烈的共鸣.是欣赏让人们理解了她的美,感受到了她的魅力.人们一看到她,内心就有一种莫名其妙的愉悦,这便是欣赏作用.
小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗.在父亲没发现时,他主动地承认了错误.父亲没有一味地批评他的错误,因为他更懂得欣赏.他欣赏到了儿子那种诚实的品德,他所犯的错误与诚实比较起来,则显得微不足道了.我们不能说华盛顿因此而上了总统,但不可否认,这一定给他的成长带来了影响.可见,懂得欣赏不仅给自己带来愉快,使自己的生活丰富多彩,还能够影响别人.
美是生活中一切快乐的源泉.懂得欣赏的人才能发现美,才能找到快乐.想成为一个快乐的人吗?那么,学会欣赏吧!
学会欣赏的人,走进玫瑰苑,见到的一定是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荆棘满丛……
3)著名雕塑家罗丹说:“ 生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛 .”然而“ 金无足赤 , 人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化． 《安徒生童话》中有一个小故事: 一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活, 那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足, 结果一双纤细的长腿说成呆板, 高贵的气质说成自命不凡, 就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩, 单调极了.
我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路, 而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除. 同样的阴云密布,敌人兵临城下,有的人只看到“黑云压城城欲摧”, 而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”.生活是一面公正的镜子, 以欣赏的眼光看待事物, 它就呈现美丽, 反之则呈现丑陋．纵然仁者见仁, 智者见智．但寻找美丽, 看待真实的眼光须是同样的.
学会欣赏, 要保持一个良好的心态去观察事物. 当你的生活一片阴霾时, 还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗? 批判虽可以矫正, 但这种否定一切的处世方法, 并不是我们推崇的． 一株向日葵, 用欣赏的眼光看待它, 你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃, 然而, 当你戴着有色眼镜观察它时,它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎, 巴结谄媚的丑态毕露的写真.一弯小溪,以恬静的心态去欣赏它,你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美.一首流行歌曲,专注的欣赏它, 你就会觉得自己在享受另类音乐的激情． 命运的交响; 而你带着蔑视 , 斜起眼光看它时, 你会以为这是对音乐的亵渎, 对高雅艺术的侮辱, 甚至会骂道:“简直是靡靡之音.”
生命的色彩只会在欣赏的眼神中寻找契合, 所以摈弃那些偏见, 种种厌恶, 用欣赏的眼光看待这周围的一切, 才能沉淀出生活的原色.
一个小女孩在玫瑰园中玩耍, 当她的母亲问她对这里的感觉时, 她回答是糟透了, 因为这里的玫瑰, 都有刺．而另一个小女孩则说:“上帝啊, 这些玫瑰是多么美丽!”在这个蕴涵浅显道理的事例面前, 聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧?