这段课文中描述少年闰土,抓住了三个特点：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/08/24 04:28:12

这段课文中描述少年闰土,抓住了三个特点：
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了.好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了.他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了.
A（）表明闰土在海边经受风吹日晒,很健康.
B（）反映了绍兴一带农民穿着方面的风俗.
C（）写出了父母的疼爱,也反映了旧社会农民愚昧迷信的思想状况.

A 紫色的圆脸
B 头戴一顶小毡帽
C颈上套一个明晃晃的银项圈

这段课文中描述少年闰土,抓住了三个特点：王维《山中》前两句抓住了初冬景色的特点.请根据诗句,做一些描述王维《山中》前两句抓住了初冬景物的特点.请根据诗句,做一些描述少年闰土在这段话中,作者抓住哪三个具体特征来描写少年闰土的外貌? 课文少年闰土第一段的意思. 感受春天（课文） .第一段：本段描写了春天的哪些变化?作者在描写时抓住了春天的什么特点? 课文麋鹿第三自然段从哪三个方面具体描述了麋鹿的特点《春》这段文字是春花图,作者在描写时抓住了什么的特点在《少年闰土》这篇课文中课文中有划线的三个句子组成一段话,比较着读一读,想一想课文与这段文字的叙述各有什么特点.(课文牛郎织女) 仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!急! 仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!