根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。作诗填词，本来是为了传情达意

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/11/08 18:04:26

根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如__________，又如 __________，还有什么用呢？

示例一：做出的饭不能吃　缝好的衣服不能穿
示例二：盖的房子无法居住　修建的高速路不能通车

试题分析：本题考查运用比喻修辞的能力。题目要求填写喻体，一定要紧扣给出的本体“写出的诗词不能传情达意”，喻体要贴切表达出本体内容，同时还要与下文“还有什么用呢”衔接好。

根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。作诗填词，本来是为了传情达意根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。(4分) 根据语境，仿照下面的句子中画线部分的句式，补写出两个恰当的比喻句。(4分) 根据语境，仿照下面的句子中划线部分的句式，补写出两点恰当的比喻句。阅读下面的文段，仿照画线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。根据提供的语境,仿照画线语句,补写前后句式一致语意连贯的句子阅读下面的文段,依照画线的语句,结合语境补写出恰当的句子. 阅读下面的文段，仿照划线的语句，结合语境补写出恰当的句子。仿照下面的句式和内容补写两个句子. 仿照下面的句式,补写一个句子