作业帮北师大版小学语文六年级下册第二单元第一课《长城赞》全文及解释
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 15:19:33
北师大版小学语文六年级下册第二单元第一课《长城赞》全文及解释
快一些,马上要学了.
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长城赞 起春秋、历秦汉、及辽金、至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒、黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑.
跨峻岭、穿荒原、横翰海、经绝壁,纵横十万里.望不断长龙烽垛、雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣.起伏奔腾、飞舞盘旋、太空遥见,给世界增添壮丽奇观.
（注：对联中的“黎庶百工”指秦朝百姓；“烽垛”指城墙；“太空遥见”,据美首次登上月球的宇航员报道,从空中回望地球,长城是地球上人工建筑物中最为明显的标志之一.）
1924年出生,四川宜宾人.1940年考入中国营造学社,师从著名古建筑学家梁思成、刘敦桢等.1946年在清华大学与中国营造学社合办的中国建筑研究所及建筑系工作.1950 年后,先后任职于文化部文物局、国家文物局、文物档案资料研究室、中国文物研究所等,一直从事中国古代建筑的维修保护和调查研究工作. 主要著作有《中国古塔》、《中国古代建筑简史》、《长城》、《长城赞》、《长城史话》和《中国帝王陵》等.
长城位于中国的北部,它东起河北省渤海湾的山海关,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关.横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区,全长约6700公里,约13300里,在世上有“万里长城”之誉.
（1）这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品.
（2）上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的.接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义.
（3）下联从空间入笔,描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位.
（4）全联句式整齐,对仗工整；音韵和谐,意境开阔；内容博大,意义深远；是对联中的精品,能给长城增色生辉.
跨峻岭、穿荒原、横翰海、经绝壁,纵横十万里.望不断长龙烽垛、雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣.起伏奔腾、飞舞盘旋、太空遥见,给世界增添壮丽奇观.
（注：对联中的“黎庶百工”指秦朝百姓；“烽垛”指城墙；“太空遥见”,据美首次登上月球的宇航员报道,从空中回望地球,长城是地球上人工建筑物中最为明显的标志之一.）
1924年出生,四川宜宾人.1940年考入中国营造学社,师从著名古建筑学家梁思成、刘敦桢等.1946年在清华大学与中国营造学社合办的中国建筑研究所及建筑系工作.1950 年后,先后任职于文化部文物局、国家文物局、文物档案资料研究室、中国文物研究所等,一直从事中国古代建筑的维修保护和调查研究工作. 主要著作有《中国古塔》、《中国古代建筑简史》、《长城》、《长城赞》、《长城史话》和《中国帝王陵》等.
长城位于中国的北部,它东起河北省渤海湾的山海关,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关.横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区,全长约6700公里,约13300里,在世上有“万里长城”之誉.
（1）这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品.
（2）上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的.接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义.
（3）下联从空间入笔,描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位.
（4）全联句式整齐,对仗工整；音韵和谐,意境开阔；内容博大,意义深远；是对联中的精品,能给长城增色生辉.