在一节数学课上,李老师出了这样一道题目:化简求值:│x-1│+ ,其中x=9; 同学小明是这样计算的:
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/02 23:35:37
在一节数学课上,李老师出了这样一道题目:化简求值:│x-1│+ ,其中x=9; 同学小明是这样计算的:
│x-1+ =x-1+x-10=2 x-11.
当x=9时,原式=2×9-11=7.
同学小荣是这样 计算的:
|x-1|+ =x-1+10-x=9.
聪明的同学,谁的计算结 果是正确呢?错误的地方在哪里?你受到什么启发?
快.
│x-1+ =x-1+x-10=2 x-11.
当x=9时,原式=2×9-11=7.
同学小荣是这样 计算的:
|x-1|+ =x-1+10-x=9.
聪明的同学,谁的计算结 果是正确呢?错误的地方在哪里?你受到什么启发?
快.
小荣的计算结 果是正确,小明的计算结 果是错的,
错在当x=9时,x-10是负数,|x-10|=-(x-10)=10-x,
受到什么启发是:在去绝对值时,一定要看绝对符号里的值的符号.
错在当x=9时,x-10是负数,|x-10|=-(x-10)=10-x,
受到什么启发是:在去绝对值时,一定要看绝对符号里的值的符号.
在一节数学课上,李老师出了这样一道题目:化简求值:│x-1│+ ,其中x=9; 同学小明是这样计算的:
在数学课上,李老师出了这样一道题:化简并求值:|x-1|+√(x-10)^2,其中x=5
数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题
在一次数学课上,郝老师为同学们出了这样一道题:当x=-1/2,x=-2,x=0,x=1,x=1/2时,求分式1\x^2-
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数学课上,李老师给同学们出了一道整式的化简求值的练习题:
数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)÷1/x^2-4,其中x=负根号3”小玲
数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题
一道数学题在习题课上,老师给同学们出了这样一道题:解不等式(x+1)(x-2)>0,聪明的小强想了想,得到了如下解答过程
在一节数学课上,刘老师给学生出了一个这样一个题目:若设N=0,.1234567891011……
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